【題目】下列變化屬于物理變化的是（　　）

A.紙張燃燒

B.鐵表面生成鐵銹

C.活性炭吸附有色氣體

D.含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥

【答案】C

【解析】

A、紙張燃燒生成二氧化碳和水蒸氣等，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

B、鐵表面生成鐵銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

C、活性炭吸附有色氣體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；

D、氫氧化鋁與胃中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。關(guān)于空氣液化的過程，下列說法正確的是（　�。�

A.分子質(zhì)量減小B.分子體積減小

C.分子停止運動D.分子間間隔減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為；廚房內(nèi)炒菜油鍋著火可用采用滅火的方法是；氫氣作燃料的優(yōu)點是（一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

（1）實驗1：探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高，除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制相同。
（2）實驗2：該實驗控制的變量是 ， 該實驗?zāi)康氖?/span>。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式一實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗室科學(xué)探究的重要手段．
（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗．
①寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是
③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是 ．
（2）實驗室可利用如圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物．已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
①A裝置中能觀察到的現(xiàn)象是 ．
②寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
③要達到實驗?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發(fā)生裝置接、接、接、接
④從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施 ．
（3）將30.9g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g 固體物質(zhì)．請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，與其他三項有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�

A. 分離液態(tài)空氣B. 食物的腐爛

C. 農(nóng)家肥的腐熟D. 動植物的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是（　�。�

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液由紫色變成藍色

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將Cu投入金屬A的鹽溶液中，觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；金屬B投入稀硫酸中，觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬A、B、Cu活動下的敘述正確的是( )

A.CuABB.BCuAC.BACuD.ABCu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是（ ）

農(nóng)作物

大豆

茶

玉米

馬鈴薯

pH

6.0~7.0

5.0~5.5

7.0~8.1

4.8~5.5

A.大豆B.茶C.玉米D.馬鈴薯

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同步練習(xí)冊答案