22．（2009?自貢）如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．
（1）若膠頭滴管中的物質是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？并寫出有關反應的化學方程式．
（2）若將膠頭滴管中的物質滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質分別是什么？（答出兩種組合即可）

【答案】分析：可以根據(jù)物質之間相互作用的情況判斷實驗現(xiàn)象，可以根據(jù)質量守恒定律正確的書寫化學方程式．
解答：解：（1）因為氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體從而使錐形瓶中的壓強迅速減小．故填：U形管中紅墨水的液面左高右低（或被吸入錐形瓶中）等．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）由題意可知物質之間相互作用時應該能使錐形瓶中的壓強增大．故填：膠頭滴管和錐形瓶中的物質分別是：稀硫酸和鋅；鹽酸和碳酸鈉．
點評：解答本題的關鍵是要充分理解物質的性質和反應時的實驗現(xiàn)象，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?自貢）下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示．

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：
實驗步驟驗證依據(jù)
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣
2、將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中．根據(jù)，判斷CO2含量不同．
3、根據(jù)木條燃燒情況的不同，判斷O2含量不同
4、根據(jù)，判斷水含量不同．
歸納總結：歸納總結也是學好化學的一種重要的方法，現(xiàn)請你概括總結你已知道的二氧化碳的性質：
二氧化碳是一種無色無味密度比空氣大的氣體，易溶于水，能與澄清石灰水發(fā)生反應．
二氧化碳是一種無色無味密度比空氣大的氣體，易溶于水，能與澄清石灰水發(fā)生反應．
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科目：初中化學 來源：2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷（五）（解析版） 題型：解答題

（2009?自貢）某鈣片的標簽如右，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素：
（1）請通過計算說明此標簽中的含鈣量是錯誤的．
（2）為測定其真實的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，充分反應后再稱取燒杯和剩余物的總質量，小東做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下
  物質的質量  第一次  第二次  第三次  平均值
反應前：燒杯+鹽酸    22 g    22 g    22 g    22 g
    10片鈣片    8 g    8 g    8 g    8 g
反應后：燒杯十剩余物   26.7 g   26.5 g   26.9 g   26.7g
①請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質量．
②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標簽．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省贛州市南康市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?自貢）某鈣片的標簽如右，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素：
（1）請通過計算說明此標簽中的含鈣量是錯誤的．
（2）為測定其真實的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，充分反應后再稱取燒杯和剩余物的總質量，小東做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下
  物質的質量  第一次  第二次  第三次  平均值
反應前：燒杯+鹽酸    22 g    22 g    22 g    22 g
    10片鈣片    8 g    8 g    8 g    8 g
反應后：燒杯十剩余物   26.7 g   26.5 g   26.9 g   26.7g
①請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質量．
②請列式計算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠家如何修改標簽．

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科目：初中化學 來源：2009年四川省自貢市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?自貢）如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．
（1）若膠頭滴管中的物質是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？并寫出有關反應的化學方程式．
（2）若將膠頭滴管中的物質滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質分別是什么？（答出兩種組合即可）

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