【題目】某個(gè)學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度平視測(cè)量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20ml,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為5ml,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是
A.大于15ml B.小于15ml C.等于15ml D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣
B.五種金屬中,金屬銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)
C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序排列的
D.焊錫(錫鉛合金)比錫的熔點(diǎn)低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)村有句諺語(yǔ)“雷雨發(fā)莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸,氮的氧化物再?jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽.雷雨給莊稼施加了
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( )
A.常溫下,測(cè)得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞顯紅色
C.溶液中滴入石蕊顯紅色 D.溶液中滴入酚酞不顯色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深。
一、溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性 (填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。
二、為確定氣體和固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
(1)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無(wú)現(xiàn)象。則該氣體為 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜測(cè)】
查閱資料1:Mg(HCO3)2能溶于水。
① 白色固體可能是MgCO3;
② 白色固體可能是 ;
③ 白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
【實(shí)驗(yàn)】
① 取洗凈后的白色固體,加入足量的 溶液,觀察到 ,則白色固體一定含有MgCO3。
查閱資料2:MgCO3 、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
②為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):
稱取干燥的白色固體22.6 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重1.8g,則白色固體中含有 ,再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重8.8g,則固體中MgCO3 與Mg(OH)2的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵生銹的條件是鐵與 共同作用;
(2)B實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可能的原因是 ;
(3)C實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因之一是 ;
(4)D實(shí)驗(yàn)中燒杯中熱水的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn),不能成功的是
A.用煮沸的方法把硬水變成軟水 B.觀察蠟燭燃燒的火焰
C.用觀察的方法區(qū)分白酒和白醋 D.收集一玻璃杯的呼出氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. X > Z > Y B. Z> Y > X
C. Y > Z > X D. X > Y > Z
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