【題目】取可燃物12.4克充分燃燒,測(cè)得生成二氧化碳17.6克和水10.8克。試計(jì)算:
⑴ 該可燃物含有的元素各多少克_______________?
⑵ 若可燃物的相對(duì)分子質(zhì)量為62,試通過計(jì)算寫出化學(xué)式。_______________
【答案】可燃物中碳元素的質(zhì)量為4.8g,氫元素的質(zhì)量為1.2g,氧元素的質(zhì)量為6.4g C2H6O2
【解析】
(1)17.6g CO2中C元素質(zhì)量=;10.8gH2O中H元素質(zhì)量=,可燃物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量和=4.8g+1.2g=6.0g<12.4g,所以可燃物中一定含有O元素,其質(zhì)量=12.4g﹣6g=6.4g。可燃物中碳元素的質(zhì)量為4.8g,氫元素的質(zhì)量為1.2g,氧元素的質(zhì)量為6.4g;
(2)可燃物中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為;設(shè):可燃物的化學(xué)式為CxH3xOx,根據(jù)題意知其相對(duì)分子質(zhì)量為62,可得:12x+3x+16x=62,解之得:x=2。所以化學(xué)式為:C2H6O2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅(Si)是半導(dǎo)體材料,利用石英砂(主要成分是 SiO2)制取高純度 Si,其流程圖如圖:
下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)①、③為置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)①產(chǎn)生的尾氣可直接排放
C. 該過程中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化
D. 反應(yīng)③為 SiHCl3+H2 Si+3M,M 可循環(huán)使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是集氣瓶中水面以上的空氣
B. 紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧,火焰滅后立即打開彈簧夾
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D. 該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問題:
(1)研究可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)是40℃。用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①向瓶?jī)?nèi)加入80℃左右的熱水剛好沒過燃燒匙中的白磷;②用注射器向瓶?jī)?nèi)推入空氣,瓶?jī)?nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)發(fā)生燃燒。
①白磷燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
②此實(shí)驗(yàn)研究可燃物燃燒的條件是_________________________。
(2)利用表中裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
Ⅰ. 將A試管充滿CO2,B試管加入紫色石蕊溶液 Ⅱ. 密閉下,用針筒將A中部分CO2抽出 Ⅲ. 打開K | Ⅰ. 將A試管充滿CO2,B試管加入稀鹽酸 Ⅱ. 用針筒向A 中注入適量的飽和澄清石灰水,振蕩 Ⅲ. 打開K |
①實(shí)驗(yàn)1中,可以驗(yàn)證CO2與水發(fā)生反應(yīng),看到的現(xiàn)象是______________________。
②實(shí)驗(yàn)2中,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;步驟Ⅲ中,打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面____________________,有氣泡產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】5中,S前面的“5”表示____________________;右下角的“4”表示______________;S上方的“+6”表示________;O右上方的“2-”表示________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。
(1)在降溫、加壓時(shí),二氧化碳會(huì)變成液體或固體,這是因?yàn)?/span>_______(從分子的角度分析),該變化屬于______變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)二氧化碳滅火器的滅火原理是加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中,滅火時(shí)再將其噴出,有_______和________的作用。
(3)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。
①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象:________。
②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水,通入約500 mLCO2,觀察到Ⅱ中無(wú)變化,Ⅲ中變渾濁,500 mLCO2________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課本三次利用磷的燃燒實(shí)驗(yàn)以達(dá)到不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄈ鐖D所示)
(1)三組實(shí)驗(yàn)中哪些實(shí)驗(yàn)要求紅磷(或白磷)過量,請(qǐng)指出來(lái),并說明要求過量的理由.答:實(shí)驗(yàn)______(填編號(hào)),理由________;紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)實(shí)驗(yàn)B成功的關(guān)鍵因素你認(rèn)為應(yīng)該是______________;
(3)實(shí)驗(yàn)C中水底的白磷能否換成紅磷?______(答“能”或“不能”)
(4)紅紅同學(xué)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的原理和目的進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了如圖所示的改良實(shí)驗(yàn)以探究可燃物燃燒的條件,與實(shí)驗(yàn)C相比該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)__________;劉星認(rèn)為改良后的實(shí)驗(yàn)還能得出其他的結(jié)論,你認(rèn)為該結(jié)論應(yīng)該是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】益陽(yáng)市桃江縣硫鐵礦廠開采的黃鐵礦(主要成分是FeS2),是生產(chǎn)H2SO4的重要原料.利用黃鐵礦生產(chǎn)H2SO4的第一步反應(yīng)為:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X.所得產(chǎn)物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料.回答下列問題:
(1)已知FeS2中Fe的化合價(jià)為+2,則S的化合價(jià)為________.
(2)X的化學(xué)式是_________.
(3)寫出高爐中Fe2O3轉(zhuǎn)化成鐵的化學(xué)方程式__________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
3個(gè)氮原子___;4個(gè)鐵離子___;
在硫酸鉀中硫元素的化合價(jià)___。
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