【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )

A. 淡水資源豐富，取之不盡，用之不竭 B. 通電分解水時(shí)，正負(fù)極得到的氣體質(zhì)量比約為1:2

C. 生活中常用煮沸的方法使硬水軟化 D. 自來(lái)水廠用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化水

【答案】C

【解析】

A、地球上的水資源雖然豐富，但是淡水資源較少，不是取之不盡，用之不竭的，故選項(xiàng)不正確；

B、通電分解水時(shí)，正負(fù)極得到的氣體體積比約為1:2，故選項(xiàng)不正確；

C、生活中常用煮沸的方法使硬水軟化，故選項(xiàng)正確；

D、自來(lái)水廠用沉淀、過(guò)濾、吸附和消毒等方法凈化水，而不是蒸餾，故選項(xiàng)不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是（ ）

物質(zhì)名稱

A.雞蛋清

B.牛奶

C.西紅柿

D.檸檬汁

pH范圍

7.6～8.0

6.3～6.6

4.0～4.4

2.0～3.0

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液對(duì)人類的生產(chǎn)和生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是

A. 溶液組成中一定含有水

B. 凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C. 溶液中各部分性質(zhì)相同

D. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C. 碳在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，生成二氧化碳

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：
①②
③④
（2）①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后，進(jìn)行氣密性檢查的方法是：將 ， 如果導(dǎo)管口有 ， 則裝置不漏氣．
②試管口塞一團(tuán)棉花，作用是
③試管口略向下傾斜，目的是
④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣，還可以用法收集氧氣．
（3）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：
（4）用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣，制取裝置能否用上圖所示的裝置？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上清除污染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（ ）

A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲(chóng)害

C. 研究、開(kāi)發(fā)、利用氫能源 D. 禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________；

(2)地殼中含量最多的元素______________；

(3)可用于人工降雨的氧化物______________；

(4)2個(gè)的鈣原子______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
取用固體粉末
C.
熄滅酒精燈
D.
連接儀器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化

B. 用明礬凈水，沒(méi)有發(fā)生任何化學(xué)變化

C. 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化

D. 石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案