【題目】根據(jù)下列方框圖簡答：

已知：A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和C在常溫下均為無色液體，B是由兩種元素組成的清潔能源；D與E含有相同的兩種元素，且E是有毒氣體；F含有A-E的所有元素。

（1）請推斷物質(zhì)的化學(xué)式：F_____。

（2）寫出物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_____。

【答案】H2CO3或C6H12O6 2H2O2 2H2O+ O2↑ CO2+C2CO

【解析】

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和C在常溫下均為無色液體，A能生成氧氣和C，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，C是水，B是由兩種元素組成的清潔能源，所以B是甲烷，D與E含有相同的兩種元素，且E是有毒氣體，所以E是一氧化碳，一氧化碳和D可以互相轉(zhuǎn)化，所以D是二氧化碳，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，F含有A-E的所有元素，即F中含有C、H、O，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，在植物體內(nèi)也可生成葡萄糖，所以F可以是碳酸或葡萄糖，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

根據(jù)上述分析可知：

（1）F是碳酸或葡萄糖，化學(xué)式分別為H2CO3、C6H12O6；

（2）物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+ O2↑；

（3）D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．40℃時，分別在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃，甲會析出晶體，乙則不會

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化，通常情況下F是一種無色液體，G是一種黑色固體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C_____；F_____；

（2）寫出反應(yīng)①、②、③的化學(xué)方程式：①_____，②_____，③_____。

（3）H使澄清石灰水變渾濁的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫都正確，但不符合實(shí)際的是

A.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀（MnO2作催化劑）制氧氣：

B.用適量稀鹽酸除去水垢中的Mg（OH）2：

C.用燒堿治療胃酸過多：

D.盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁易產(chǎn)生白膜：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請回答下列問題：

（1）配制NaCl溶液的正確操作順序_____（填寫字母標(biāo)號）。

（2）稱量NaC1時，天平平衡后的狀態(tài)如圖E所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為_____g。

（3）通過計(jì)算求出所需水的體積（mL）用250mL量筒（每一小格代表1mL）量取水的體積，如上圖中讀取的數(shù)值是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的C、CH、CO和CHOH在空氣中充分燃燒，對于這些反應(yīng)下列說法正確的是

A.CHOH生成的CO質(zhì)量最少B.C消耗O質(zhì)量最多

C.CH的生成物質(zhì)量總和最多D.發(fā)生的都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量Cu(NO)和AgNO混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

（1）在過濾操作中所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_________。

（2）寫出探究過程中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

（3）若溶液A為無色，請分析固體B的成分__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示。請回答：

（1）t3℃時，將A、B兩物質(zhì)各30g分別加到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是A_____B（填“>”，“=”或“<”）。

（2）除去A物質(zhì)中混有的少量B物質(zhì)時，可采用的結(jié)晶方法是_____。

（3）t3℃時，將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得三份溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_____。

（4）t1℃時，將盛有C的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖乙），向燒杯中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的淡黃色粉末，同學(xué)們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動。

（提出問題）這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？

（查閱資料）①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。

（猜想與探究）猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物。

探究：過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想

在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水

_____

猜想a、c不成立，猜想b成立。

探究

①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中

木條復(fù)燃

生成物有_____

②往①試管內(nèi)的溶液中滴加_____

_____

生成物有氫氧化鈉

（繼續(xù)探究）小組的同學(xué)對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認(rèn)為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān)，于是設(shè)計(jì)如圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將CO2從a口處通入裝置內(nèi)，再把帶火星的木條放在裝置b口處

木條復(fù)燃

CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____

②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中，往試管內(nèi)滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水中

有氣泡產(chǎn)生石灰水變渾濁

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