【題目】人類社會(huì)的發(fā)展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)將未打磨過(guò)的硬鋁放入足量稀硫酸中,整個(gè)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________(填字母)
A先無(wú)氣泡產(chǎn)生,后有大量氣泡產(chǎn)生 B立即產(chǎn)生大量氣泡 C無(wú)氣泡產(chǎn)生
(2)將打磨過(guò)硬鋁片放入硫酸銅溶液中,寫出涉及到的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式___________。
(3)將一定量硝酸銀溶液滴入盛放有硬鋁粉末的試管中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到濾渣和濾液。若濾渣中加入稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是___________。
【答案】A 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu Ag
【解析】
(1)未打磨過(guò)的硬鋁表面有致密的氧化鋁,放入足量稀硫酸中,稀硫酸先與氧化鋁反應(yīng),生成硫酸鋁和水,氧化鋁反應(yīng)完后,稀硫酸與鋁反應(yīng),生成硫酸鋁和氫氣,所以整個(gè)過(guò)程中的可以觀察到先無(wú)氣泡產(chǎn)生,后有大量氣泡產(chǎn)生。故選A。
(2)將打磨過(guò)硬鋁片放入硫酸銅溶液中,鋁與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,或者鎂與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鎂,化學(xué)反應(yīng)的方程式可以為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。
(3)將一定量硝酸銀溶液滴入盛放有硬鋁粉末的試管中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,在濾渣中加入稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明固體中沒(méi)有鋁和鎂,則鋁和鎂已完全反應(yīng),固體中一定有銀生成,但銅不與稀酸反應(yīng),無(wú)法證明固體中是否有銅,因此,濾渣中一定含有銀,一定沒(méi)有鋁和鎂,可能有銅。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠排出的廢水中含有硝酸銀,為了回收廢水中的貴金屬銀,工廠進(jìn)行了如下的操作。
(1)鋅的金屬活動(dòng)性比銀的金屬活動(dòng)性______(選填“強(qiáng)”或者“弱”),固體 A 的成分有______。
(2)步驟 I、Ⅱ的名稱是______,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。
(3)若往溶液D中加入適量的氧化鋅,可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,但它卻是一把雙刃劍。
(1)據(jù)報(bào)道,江蘇響水縣某化工廠發(fā)生的特大爆炸事故,是由于硝化廢料處理不當(dāng),發(fā)生級(jí)慢氧化引發(fā)自燃導(dǎo)致的。請(qǐng)從燃燒條件的角度分析,緩慢氧化引發(fā)自燃現(xiàn)象的原因: __________。大火無(wú)情,重在防范。在生活中,能有效預(yù)防火災(zāi)的措施有____________。(填序號(hào),下同)
①不亂拉亂接電線、電源電器 ②建立定期防火檢查,更換滅火器藥劑
③控制、隔離易燃物 ④家庭裝修不用或少用易燃材料
(2)可燃物在有限的空間里極速燃燒可導(dǎo)致爆炸,下列混合物遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是__________。
a煤氣和空氣 b N2 和 O2 c面粉和 O2 d H2 和 CO
(3)請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件或滅火的原理解釋以下成語(yǔ)的化學(xué)含義。
①煽風(fēng)點(diǎn)火:_____________。
②釜底抽薪:_____________。
(4)在點(diǎn)燃的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,請(qǐng)把圖中 A、B 框中的微觀粒子補(bǔ)畫齊全___________。該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從 A 或B 兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按 A 計(jì)分。
在一定條件下,Mg 和 MgH2的相互轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)氫氣的儲(chǔ)存和釋放。其工作原理如圖。
A | B |
(1)氫氣儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。 (2)氫氣很容易逃逸,若氫氣存儲(chǔ)效率為 10%,儲(chǔ)存 1 kg 氫氣,至少需要 Mg 的質(zhì)量為_______ kg。 | (1)氫氣釋放時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_______。 (2)理論上,52 kg MgH2最多能釋放氫氣的質(zhì)量為_______ kg。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】褪黑色素(化學(xué)式為 C13N2H16O2)是人體自然分泌的一種激素,能起到調(diào)節(jié)睡眠的作用,不少助眠藥物中含有這個(gè)成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.褪黑色素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.褪黑色素中含碳元素、氮元素的質(zhì)量比為 13:2
C.褪黑色素的相對(duì)分子質(zhì)量為232g
D.褪黑色素是由碳原子、氮分子、氫原子、氧分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不合理的是
A.甲:蠟燭由低到高依次熄滅,既說(shuō)明CO2的密度比空氣大,又說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒
B.乙:石灰水在呼出的氣體中變渾濁,在空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明呼出氣體中CO2的含量多于空氣中CO2的含量
C.丙:試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明CO2與NaOH溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.。核芰掀孔儼T,說(shuō)明CO2能溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來(lái)探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況,采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣(曲線A)和一種產(chǎn)物一氧化碳(曲線B)含量隨時(shí)間變化的圖象。
說(shuō)明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm=0.0001%)。
根據(jù)圖象回答問(wèn)題:
(1)蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測(cè)另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢(shì)為(填“變大”、“變小”或“不變”)_____。
(2)點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。
(3)從燃燒條件的角度寫一點(diǎn)對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)。_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將ag鋅粉加到一定質(zhì)量的Fe(NO3)2和AgNO3組成的某混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是
A. 若濾渣為純凈物,則濾液中可能含有Ag+
B. 若濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液此時(shí)可能為無(wú)色
C. 若濾液中加入氯化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液此時(shí)最多含兩種金屬離子
D. 濾渣的質(zhì)量一定大于ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)向100.00g水中加入0.56g氧化鈣(見下圖A),并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)氧化鈣的俗稱是___。
(2)在室溫下,將B中白色渾濁液變?yōu)?/span>C中無(wú)色澄清液的“操作Ⅰ”的名稱是_。
(3)測(cè)得 C中液體質(zhì)量仍為100.00g. 則其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__(保留兩位小數(shù))。
(4)如操作II為通入一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)如操作II為加入少量某固體,則該固體可能是__ (填序號(hào))。
①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉 ⑤硝酸銨
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