【題目】下列說法正確的是( )
A.氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料
B.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
D.呼吸作用屬于緩慢氧化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在某一種新型薄荷香型牙膏中,有一種成分為Na2FPO3的物質(zhì),現(xiàn)已知其中F為﹣1價,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9,則該化合物中磷元素的化合價為_____,F(氟原子)的核外電子數(shù)為_____.
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【題目】“人間仙境,醉美成都”,下列與成都特色有關(guān)的變化中,屬于化學變化的是( 。
A.龍泉水果榨汁
B.邛崍稻谷釀酒
C.青城山摩崖石刻
D.興隆湖碧波蕩漾
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【題目】下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是( )
A.常溫下金屬均為固態(tài)
B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C.鐵在潮濕的空氣中易生銹
D.鋁耐腐蝕是因為鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜
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【題目】小明同學學了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設(shè)計了如圖所示的實驗,探究物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學變化后,總質(zhì)量______(填“變”或“不變)
(2)設(shè)計實驗方案:按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實驗,實驗進行時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中, 此反應的化學方程式為__________.反應后, 你認為天平最終能平衡嗎?說出你的理由.__________________.
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【題目】工業(yè)上制取TiO2的其步是: 2FeTiO3 + 7Cl2 = 2X + 2FeCl3 +3CO2,則X的化學式是
A.TiCl4B.TiCl2C.TiO2D.CCl4
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【題目】小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設(shè):化學反應中,反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量____________。
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。
(3)設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。
(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等,你認為結(jié)論正確的是___________,請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因:__________。
(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論:___________
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結(jié)論。
(7)交流表達:請簡要談一下,你認為這條科學結(jié)論有什么重大意義?(不超過30個字)___________________
(8)結(jié)論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是____。
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