下列實驗操作中,正確的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.常見的化石燃料包括煤、石油和

(2)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

下列實驗裝置A~E可供實驗室設(shè)計制取氣體時選用,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱_____________;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是A,選擇的理由是___________;

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________________, 選擇的制取組合是_________,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是________________________;

(4)實驗室用排水法收集氧氣時,當(dāng)____________________________時證明氣體已集滿:

(5)選擇B裝置制取氣體的優(yōu)點是_________________________________,操作過程中向儀器①中加入液體藥品時要____________________________________________,可防止生成氣體逸出。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間表原子的結(jié)合方式)。下列說法正確的是

A. 圖示中共有3種分子

B. 說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2:1:1

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣時發(fā)生的反應(yīng),不包括的基本反應(yīng)類型是( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。

(1)若用某一定量過氧化鈣工業(yè)樣品(含雜質(zhì))加水最終可制得氧氣32g,請計算該過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量是______。

(2)往上述過氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量,畫出產(chǎn)生氧氣的圖像。(氧氣質(zhì)量隨水的質(zhì)量變化的圖像)________

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗潔精洗去餐具上的油污

C.用酒精洗去試管中的碘 D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

閱讀下面科普短文。

隨著國內(nèi)轎車工業(yè)的迅急發(fā)展,人們每天坐在汽車里的時間越來越長,而車內(nèi)的空氣質(zhì)量狀況也成為影響健康的重要因素之一。

下圖為中國科學(xué)院所屬理化環(huán)境分析研究中心發(fā)布的《國內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報告》中的測試結(jié)果(選取使用年限不同的50款市場上常見的車型進行檢測)。

這份空氣質(zhì)量報告,無疑為我們敲響了警鐘。

車內(nèi)空氣污染到底來源于哪里?下表列舉了車內(nèi)空氣污染的源頭及主要污染物。

主要源頭

主要污染物

源頭一:車內(nèi)配件、材料和裝飾物

車內(nèi)本身的各種配件和材料釋放的有害氣體;買車后進行裝飾,裝飾物釋放的有害氣體。

總揮發(fā)性有機物( TVOC),包括:甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等

源頭二:空調(diào)系統(tǒng)、死角腐物

空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)潮濕陰暗的角落,成為霉菌大量繁殖的溫床;車廂角落遺落的食品容易腐爛發(fā)霉。

胺、煙堿、霉菌及繁殖產(chǎn)生的霉味氣體等

源頭三:發(fā)動機長時間運轉(zhuǎn)

汽車發(fā)動機長時間運轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量會增加車內(nèi)污染物的揮發(fā),發(fā)動機運轉(zhuǎn)中也會產(chǎn)生有害物質(zhì)。

CO、汽油揮發(fā)成分、胺、煙堿等

如何改善車內(nèi)空氣質(zhì)量呢?下面是一些常見的做法。

① 開窗通風(fēng):通常情況下,開窗通風(fēng)是改善車內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法。

② 臭氧消毒:通過臭氧的氧化性可以去除一部分有害氣體。

③ 安裝車載空氣凈化器:某品牌空氣凈化器的工作原理如下圖所示,空氣通過HEPA過濾材料,清理空氣中的塵埃及細小顆粒物,再通過活性炭的協(xié)同作用,吸附異味;甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下和氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,具有不產(chǎn)生二次污染的優(yōu)點。

為滿足人們對健康生活的追求,提高人們的生活品質(zhì),一些新技術(shù)、新材料也會不斷地優(yōu)化和使用。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)車載空氣凈化器工作原理圖中活性炭主要起過濾和________作用。

(2) 《國內(nèi)汽車空氣質(zhì)量報告》中的測試結(jié)果給我們敲響了警鐘,其原因是________。

(3)甲醛在蜂窩狀高效催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(4)下列有關(guān)說法中,正確的是_______(填序號)。

A.車內(nèi)的配件和裝飾是車內(nèi)主要污染源之一

B.車輛越新,TVOC超標(biāo)越嚴重

C.臭氧消毒是利用臭氧的物理性質(zhì)

(5)請你寫出一條保持車內(nèi)空氣清潔的方法________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

自熱米飯是一種快餐食品。

(1)某品牌自熱米飯的食品成分包括:米飯、雞肉、胡蘿卜等,其中富含糖類的是________。

(2)菜肴包的包裝材料是鋁箔。金屬鋁可以壓制成鋁箔,說明其具有良好的________。

(3)自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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