【題目】我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素成為2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得住之一,請(qǐng)回答:
(1)C15H22O5中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_____;
(2)C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量是_____.
(3)C15H22O5中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用粗硅(含CaCO3雜質(zhì))制備高純硅的一種簡(jiǎn)易流程:
(1)操作①的名稱是_____,完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____,該操作中玻璃棒的作用是_____。
(2)粗硅中加入過量稀鹽酸的目的是_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。
(4)上述生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(5)經(jīng)過濾后得到③的溶液中含有的溶質(zhì)為:_____、_____。取粗硅樣品10g,加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量增加1.12g,計(jì)算該粗硅樣品中硅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知23g純凈物X在足量的氧氣中充分燃燒,生成44g二氧化碳和27g水。下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.X中一定含有三種元素
B.該反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為48g
C.X可能的化學(xué)式是CH3O
D.X中C、H兩種元素的質(zhì)量比為4:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列幾種物質(zhì):①海水;②紅磷;③氯酸鉀;④四氧化三鐵;⑤空氣;⑥高錳酸鉀;⑦冰水共存物;⑧鎂;⑨氯化鈉;⑩液氧。屬于混合物的是___________,屬于純凈物的是___________,屬于氧化物的是___________,屬于金屬單質(zhì)的是___________。其中②③兩種物質(zhì)類別不同的原因______________________。在上述提供的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中會(huì)冒出大量的白煙,寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_____,空氣屬于_____(填物質(zhì)類別).
(2)為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,使其充分燃燒,請(qǐng)解釋這種做法的原因是_____,若要達(dá)到低碳減排的目的,下列措施可行的是_____.
A 開發(fā)新能源
B 減少化石燃料使用
C 將排出的二氧化碳?jí)嚎s液化埋入深海中
(3)自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
圖乙所示反應(yīng)的基本類型為_____.
(4)實(shí)驗(yàn)室中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是_____;
(5)水蒸發(fā)時(shí)_____(微粒)沒有發(fā)生變化,只是_____改變,電解水時(shí)_____發(fā)生改變.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,并應(yīng)用于生活。
(1)目前,3D打印技術(shù)已成為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志,受到世界各國(guó)的極大關(guān)注。其中常用3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料(丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物)。丁二烯(化學(xué)式為C4H6)是易燃、易爆的氣體,丙烯腈(化學(xué)式為C3H3N)是一種無色的有刺激性氣味的液體;卮鹣铝袉栴}:
①丁二烯屬于_____(選填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物”中一項(xiàng))。
②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
③丁二烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
④丁二烯在氧氣中完全燃燒的生成物為_____。
⑤丁二烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“大于”、“小于”、“等于” “無法判斷”中的一項(xiàng))丙烯腈中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)小雪同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)” 為研究對(duì)象(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜,那么該反應(yīng)_____(填“符合”、“不符合”之一)質(zhì)量守恒定律。
②欲使托盤天平平衡,可以對(duì)該裝置做的改進(jìn)是_____。
③在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)肯定不會(huì)變化的是_____(填 A、B、C、D 之一)。
a.原子數(shù)目 b.分子數(shù)目 c.元素種類 d.分子種類 e.物質(zhì)種類
A 只有 b、c B 只有 b、c、e C 只有 a、c D 只有 a、c、d
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_______________。
(2)試管A中所得氣體是________,檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是_________。
(3)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_________。(答出一點(diǎn)即可)
Ⅱ.根據(jù)下圖回答問題:
(1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是________。
(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因是:_____________。
(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測(cè)出該氣體具有_________的性質(zhì)。
(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從___________(選填“a”或“b”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>________
②2個(gè)亞鐵離子____
③2個(gè)硝酸根離子_________
④天然氣的主要成分 _________
(2)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為:,則X的化學(xué)式為_________________
(3)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 26 | 2 | 12 |
①待測(cè)值為_________②該變化的基本反應(yīng)類型是_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B 能供給呼吸,C、A常溫下是液體,D是黑色固體,E 常溫下是氣體,F 是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原料之一,它們之間存在如圖所示(“—”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出 D 物質(zhì)的化學(xué)式______________________ 。
(2)A 轉(zhuǎn)化為 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ 。該反應(yīng)的基本類 型是______________________ 。
(3)E 轉(zhuǎn)化為 F 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ 。
(4)E 物質(zhì)的用途______________________ 。(寫一種)
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