【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題:
(1)人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 或 (填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失。
A.香油 B.肥皂水 C.純堿溶液 D.糖水
(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿,讓它們相互作用產(chǎn)生 氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔。
(3)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹。
該過(guò)程的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某興趣小組要測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)下列裝置填空:
(1)儀器①的名稱(chēng)是______________;
(2)高錳酸鉀樣品在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________ __;
(3)A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________;A裝置還需要進(jìn)行的改進(jìn)是 ;
(4)小明認(rèn)為要完成測(cè)定任務(wù),可以選擇裝置AB。若高錳酸鉀樣品的質(zhì)量為a,收集的氧氣的體積為b,查得氧氣的密度為c,則樣品的純度為 %;
(5)僅用裝置AC (選填“能”或“否”)順利完成實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于物理性質(zhì)的是
A.氮氣無(wú)色無(wú)味 B.碳酸易分解
C.硫具有可燃性 D.一氧化碳有劇毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 下列對(duì)化學(xué)知識(shí)歸納,其中完全正確的一組是( )
A.實(shí)驗(yàn)記錄 | B.安全常識(shí) |
①用10ml量筒量取7.25ml 水 ②用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g氯化鈉 | ①白磷保存在冷水中—防止緩慢氧化引起自燃 ②冬天用煤爐取暖—保證室內(nèi)通風(fēng) |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)與生活 |
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②人體所需元素應(yīng)盡量從保健品中攝取 | ①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢 ②用活性炭?jī)羲骺蓛艋嬘盟?/span> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)小軍根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你寫(xiě)出小軍的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。
(3)小東和小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合,請(qǐng)分析小東開(kāi)始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將鐵合金置于氧氣中燃燒,得到0.44g二氧化碳和29g四氧化三鐵,則鐵合金是
A.純鐵 B.鋼 C.生鐵 D.無(wú)法計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)為了探究二氧化碳的性質(zhì),及證明石灰石是碳酸鹽。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)當(dāng)觀察到 , 。(填現(xiàn)象)證明石灰石是碳酸鹽,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
B.原子可以構(gòu)成分子,也能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D.同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有如下實(shí)驗(yàn)儀器;
(1)小李同學(xué)想制取二氧化碳,他所選擇的儀器是 (填序號(hào));(2分)
(2)小李同學(xué)選擇儀器時(shí)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號(hào));
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)管口放棉花的作用是 ;
(5)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是 .(2分)
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