【題目】下列敘述正確的是( )

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.純銅片與黃銅片相互刻畫，黃銅片上留下痕跡

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

D.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣

【答案】D

【解析】

A、木炭燃燒后生成無色氣體二氧化碳，該選項說法不正確；

B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅片和銅片相互刻畫時，銅片上留下的痕跡更明顯，故選項說法不正確；

C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，該選項說法不正確；

D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用于保護氣，該選項說法正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵酸鈉是污水處理過程中的一種新型凈水劑，其化學式是為 Na2FeO4，在鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑或方法正確的是（　�。�

A.CuO（C）：氧氣流中灼燒

B.CO（CO2）：灼熱的氧化銅

C.NaCl（CaCO3）：稀鹽酸

D.CO2（CO）：點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是常見的氣體，小林組織學習小組做了如下五個實驗探究其性質(zhì)。

（1）甲發(fā)生反應的化學方程式是__________________________________________。

（2）一段時間后，乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

（3）二氧化碳是常用的滅火劑，這利用了二氧化碳______________（多選）的性質(zhì)。

A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸

（4）下列關于實驗丁、戊說法正確的有______________。（多選）

A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應

C. 對比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應 （氫氧化鈉類似石灰水）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)燃燒的條件，某同學做了如下圖所示實驗：發(fā)現(xiàn)銅片上白磷著火燃燒，水中白磷和銅片上紅磷都沒有燃燒（白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃）。對此實驗分析錯誤的是

A. 物質(zhì)燃燒必須和氧氣接觸

B. 物質(zhì)燃燒溫度必須達到著火點

C. 熱水既可供熱又可隔絕白磷Ⅱ與氧氣接觸

D. 紅磷沒有燃燒，原因是紅磷不屬于可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是_____。亞的酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）A裝置中，儀器a的名稱是______________。

（2）A裝置的試管口放一小團棉花的作用是_____________________________________，制取該氣體的化學方程式為______________________________________，收集該氣體的裝置是____________（填圖中字母序號）。

（3）用B裝置制備氧氣的化學方程式為____________________________________，選擇此裝置的理由是__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)的轉化關系如下圖所示。已知A、B兩物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，請回答：

（1）A、B兩物質(zhì)的組成元素相同，但化學性質(zhì)卻差異較大的原因是（請從微觀的角度來解釋）_______________________________；

（2）寫出A→B+C的化學方程式：_______________，在此反應中二氧化錳起______作用，反應前后二氧化錳的質(zhì)量_______（填“不變”或“減少”或“增加”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法或做法中，正確的是( )

A.鋁制品耐腐蝕，是因為它的化學性質(zhì)不活潑B.合金的用途比純金屬廣泛

C.銀的導電性比銅好，因此電線一般都是用銀制的D.配制波爾多液時，通常用鐵制容器

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