Question

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請根據下列實驗裝置回答問題

（1）寫出組裝裝置②的儀器名稱（其中一種即可）

 

．
（2）我們已經學過實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點

 

（填序號）．
A．需要加熱         B．需用催化劑      C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
（3）用裝置①來完成的實驗（填具體實驗名稱）

 

，加熱時應先

 

；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應從

 

端通入（填“a”或“b”）．
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為

 

，選用的裝置組合是

 

（填序號），檢驗二氧化碳收集滿的方法是

 

．
（5）貝貝同學上網查資料得知：固體草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受熱可分解，其化學方程式為：
H₂C₂O₄?2H₂O

△   .

CO↑+CO₂↑+3H₂O．
現(xiàn)欲制取并收集CO，應選用的氣體發(fā)生裝置為（填序號 ）

 

，將其與方框中的儀器進行連接制備CO，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是

 

．若CO集滿后，將集氣瓶由水槽中加蓋取出，然后應先

 

，再

 

．

Answer 1

分析：（1）識別一些常見儀器．
（2）分別寫出三種氣體的化學方程式及其收集方法并進行比較即可．
（3）根據發(fā)生裝置的選擇條件和常見氣體的實驗室制法即可推出結果．
（4）根據發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可．
（5）根據發(fā)生裝置的選擇條件即可．

解答：解：（1）識別儀器，故答案為：長頸漏斗（其他合理即可）．
（2）實驗室制氧氣的方法有三種，即高錳酸鉀加熱制氧氣，雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱制氣體；鋅和稀鹽酸反應生成氫氣；碳酸鈣和鹽酸反應制二氧化碳．故答案為：CD．
（3）裝置①屬于固體和固體加熱制氣體，結合常見氣體的實驗室制法可知氧氣符合．加熱時要預熱，目的是防止試管爆裂，故答案為：氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，預熱，b．
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體，二氧化碳密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集；二氧化碳不會燃燒，也不支持燃燒，可以用燃著的木條是否熄滅檢驗．故答案為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，②③，將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則收集滿．
（5）根據題目信息可知，發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體；二氧化碳可以和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；先撤導管再撤酒精燈是加熱結束后的正確操作，否則會出現(xiàn)倒吸．故答案為：①，除去二氧化碳，從水槽中移出導管，彈簧夾夾住橡皮管熄滅酒精燈．

點評：掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，同時掌握一些簡單的除雜方法．