【題目】如圖是元素周期表中的部分信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鋁是金屬元素
B.鋁原子序數(shù)是26.98
C.鋁元素符號(hào)是Al
D.鋁原子核外電子數(shù)是13
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鋁,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為13,該元素的原子序數(shù)為13,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),鋁元素符號(hào)是Al,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為13,表示原子序數(shù)為13;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為13,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合受熱至完全反應(yīng)的過(guò)程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A. 剩余固體的質(zhì)量B. 生成氧氣的質(zhì)量
C. 固體中二氧化錳的質(zhì)量D. 氯酸鉀的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】足量的木炭在盛有氮?dú)馀c氧氣混合氣體的密閉容器中充分燃燒后,生成CO和,且測(cè)得反應(yīng)后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則反應(yīng)后氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為()
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水。
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是______________。
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要___________。
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用_________ 方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.是一種新型的自來(lái)水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為___________。
(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_________(填序號(hào))
A減少使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放
C禁止使用含磷洗衣粉 D生活污水處理后排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色能源需求日益增長(zhǎng),氫能源備受關(guān)注。
探究一 實(shí)驗(yàn)室電解水
(1)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)如圖所示,接通電源,可以觀察到兩電極有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,理論上正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體體積比___________。
(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了___________(填一點(diǎn)即可)。
探究二 不同電解液和電極材料對(duì)水電解產(chǎn)生氣體體積的影響
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率慢,且V(H2)和V(O2)比并不等于理論值。導(dǎo)致這一結(jié)果的因素可能有:_______(多選)。
A 氧氣的密度比氫氣大
B 氧氣在水中的溶解性比氫氣強(qiáng)
C 部分氧氣與電極發(fā)生反應(yīng)而被消耗
[查閱資料]純凈水導(dǎo)電能力差,加入電解液能增強(qiáng)導(dǎo)電性,但不同的電解液和電極材料對(duì)產(chǎn)生氣體的體積有影響。
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]興趣小組對(duì)不同電解液和電極材料進(jìn)行探究,結(jié)果如下:
電解液(濃度0.2kg/L) | 不同電極材料產(chǎn)生的V(H2):V(O2) | ||||
碳棒 | 銅棒 | 保險(xiǎn)絲 | 電阻絲 | 鐵絲 | |
氫氧化鈉溶液 | 6.9:1.09 | 7.7:3.35 | 6.9:2.95 | 7.3:3.4 | 6.51:3.2 |
稀硫酸 | 6.9:1.10 | 陽(yáng)極產(chǎn)生的氧氣很少 | 7.6:1.95 | 7.5:3.45 | 鐵絲溶解 |
[結(jié)論]由上表實(shí)驗(yàn)信息可得:
(5)稀硫酸(H2SO4)做電解液時(shí),鐵絲不能做電極:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(6)電解水選擇最佳的電解液和電極材料分別為__________和____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子。
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)________微粒(選填序號(hào))。
A B C
(2)由“”構(gòu)成的物質(zhì)屬于______(填序號(hào))。
A 混合物 B 化合物 C 單質(zhì)
(3)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。
(4)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出符合題意的化學(xué)符號(hào)。
(1)一個(gè)鈣離子____________;
(2)氖氣______________;
(3)三個(gè)硝酸根離子_______;
(4)構(gòu)成氯化鈉的陰離子_________;
(5)地殼中含量最多的元素___________;
(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):
① 3個(gè)鎂原子 ____________
② 2個(gè)氮?dú)夥肿?/span> ______
③一氧化碳分子 _____________
④鈣離子 ______
(2)用下列字母填空
A 氧氣 B 氫氣 C 尿素 D 氯氣
① _______是一種清潔的燃料
② _______用于自來(lái)水消毒
③ _______是一種化肥
④ _______用于火箭中的助燃劑
(3)根據(jù)題意,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
①碳酸氫銨受熱分解 ___________
②紅磷在空氣中燃燒 ___________
③木炭不完全燃燒生成一氧化碳 ___________
④鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 ___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | 比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量 | 鑒別硬水和軟水 | 驗(yàn)證氫氣密度比空氣小 |
A.AB.BC.CD.D
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