【題目】化學對人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我國許多地方至今仍保留著吃元宵、燃放孔明燈的風俗。
(1)小明發(fā)現(xiàn),媽媽煮元宵的天然氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色固體。小明應用化學知識分析其原因是_____________________________________,此時需要調節(jié)灶具的進風口。
(2)小明想自制孔明燈,為了使其能飛得更高、更安全,選擇作為燈罩的材料應質輕且____________。一些地方已禁止燃放孔明燈,因為一旦其飄落到加油站、油庫等地,便可能接觸到____________而引發(fā)火災。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體可能含有碳、鎂、氧化銅、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種或多種,化學小組為了探究其組成,進行下列實驗:
I.取固體加入過量稀硫酸,有氣體產生,并放出熱量,溶液中仍有固體,過濾得到無色濾液和濾渣。
II.將操作I產生氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。
Ⅲ.將濾渣在空氣中充分灼燒,濾渣質量無變化。
IV.將I所得濾液中滴加適量硝酸鋇溶液,有白色沉淀,過濾得到無色濾液。
V.將操作IV所得濾液滴加過量稀硝酸、硝酸銀溶液,無白色沉淀產生。
請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)固體中有碳酸鈉的證據(jù)是_________。
(2)該固體除碳酸鈉外還一定含有_______。
(3)上述操作中某藥品可以去掉,不影響探究結果,能夠去掉的藥品是_________。
(4)操作IV所得的濾液中含有的溶質是________。
(5)該固體中可能含有的物質是_______,為了證明其存在,還應該進行的操作是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比、推理都是學習化學常用的方法。
(1)分類標準有多種,請依據(jù)所學知識,從原理角度給生活中下列做法分類(填序號):
①洗滌劑除餐具油污 ②爐具清潔劑(含氫氧化鈉溶液)除油污 ③肥皂除油污 ④汽油除油污 ⑤洗發(fā)液除頭發(fā)上的油污 ⑥純堿水洗去油污
分類標準:_____,包括物質:_____。
(2)通常類別相同的物質具有相似的化學物質,例如:實驗室制二氧化碳的方程式可表示為:①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 碳酸不穩(wěn)定容易分解生成二氧化碳和水②H2CO3= H2O+CO2↑,總的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;SO2的實驗室制法與CO2的實驗室制法具有許多相似之處,H2SO3分解的產物為_____,請寫出H2SO4和Na2SO3反應制取SO2的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體健康離不開化學。下列敘述正確的是( 。
A.鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素
B.香煙的煙氣中含有許多有毒物質,吸煙有害健康
C.健康人體血漿的pH范圍是0.9~1.5
D.為防止甲狀腺腫大,應在食鹽中添加大量的碘元素
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【題目】今年4月22日是第四十一個“世界地球日”,主題為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式 倡導低碳生活”.下列生產生活方式不符合這一主題思想的是( )
A.合理開采已有的礦產資源,杜絕掠奪式的開發(fā)
B.關閉低產出、高排放、高能耗的鋼鐵生產企業(yè)
C.為營造好招商引資軟環(huán)境,進一步加大晚間亮化工程的投入
D.大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)(是一種高品質、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式),以減少汽油的消耗
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【題目】對化合物的分類是研究物質的一個重要內容。
(1)請用H、C、O、C1、Na、Fe元素填空。
酸性氧化物_____;可溶性堿_____;二元含氧酸_____;含氧量最高的氧化物_____。
(2)在酸、堿、氧化物這三類物質中,一定含有氫、氧兩種元素的是_____。
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【題目】在一次實踐活動中,某環(huán)保小組同學調查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠,從該造紙廠造紙的過程中得知,造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一種或幾種物質,為檢驗該段河水是否受到了造紙廠的污染,同學們采集了該段水域的水樣,對其成分展開了探究。
[查閱資料] Na2SO4 溶液呈中性。
[探究過程]
(1)甲同學檢測了水樣的酸堿度,具體操作是_____,由此得出該水樣pH>7,于是得出廢水中含有NaOH。
(2)乙同學取少量水樣,向其中滴加少量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產生,于是得出廢水中含Na2SO4。
[交流討論]
通過交流,大家一致認為甲、乙兩位同學得出的結論均不正確,請你選擇其中一個同學的實驗進行評價:_____。
[繼續(xù)探究]
接著,大家又重新整理思路,再次對水樣成分做了探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
步驟一 | 取少量水樣于試管中,向其中滴加過量的氯化鋇溶液 | 觀察到有白色沉淀產生,該過程中可能發(fā)生的化學反應方程式為_____ (寫 一個即可) | |
步驟二 | 過濾,向濾液中滴加_____ | 觀察到_____ | 水樣中含有NaOH |
步驟三 | 向濾渣中加入足量的稀鹽酸 | 觀察到白色沉淀全部溶解,且有氣泡產生 | 水樣中_____ |
[實驗結論]
綜上探究,該環(huán)保小組同學得出了水樣的成分,并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結論。
[反思評價]
步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_____。
[總結提升]
為減少造紙廠對汾河的污染,請你為造紙廠提一條合理化的治污建議:_____。
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【題目】氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氫氣等五種氣體中,按要求將相應物質的化學式填寫在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是_____。
(2)能做燃料的的氣體是_____。
(3)焊接金屬時常用作保護氣的是_____。
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是_____。
(5)用作醫(yī)療救護的氣體是_____。
(6)屬于氧化物的有_____、_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活與化學密切相關。
(1)活性炭常用于自來水廠的吸附池中,原因是它具有______的結構。
(2)市售食鹽的主要成分是氯化鈉,構成氯化鈉的粒子是______(填符號)。
(3)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是_____。
(4)打開可樂瓶蓋時,液體會噴出,這是因為______。
(5)盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是______(用化學方程式表示)。
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