下列圖示實驗能達到目的的是

A．探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響 B．測定空氣中O2的含量

C．鑒別NH4Cl和NH4NO3溶液 D．探究MnO2的催化作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）化學（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下表信息，相關說法正確的是（ ）

A．20℃時，NaCl 的溶液度為 36.0

B．40℃時，KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 40%

C．40℃時，向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解，溶液質(zhì)量為 145.8g

D．60℃時降溫到 20℃時，KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

關于化學反應類型說法正確的是（ ）

A．有單質(zhì)生成的反應是分解反應

B．兩種化合物之間的反應是復分解反應

C．元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應是置換反應

D．化合反應中生成物的物質(zhì)的量可能等于反應物的物質(zhì)的量之和

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

含原子團的物質(zhì)是（ ）

A．Cu B．CO C．KCl D．

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（陜西卷）化學（解析版） 題型：填空題

我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅，設計并進行了如下實驗。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。

（2）步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有_________________。

（3）步驟②中的實驗現(xiàn)象是：固體部分溶解，________________。

（4）步驟④中反應的化學方程式是_______________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（陜西卷）化學（解析版） 題型：選擇題

化學與生產(chǎn)、生活關系密切，下列說法不正確的是

A．食用加碘食鹽，可預防甲狀腺腫大

B．合成使用農(nóng)藥、化肥，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C．加高煉鐵廠煙囪，可減少空氣污染

D．綜臺利用化石燃料，可提高其利用率

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列圖像正確反應對應變化關系的是

A．兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氯氣

B．加水稀釋濃鹽酸

C．向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D．將足量的粉末狀的鐵和鎂分別于等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（四川眉山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法正確的是

A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì)

B．bc段發(fā)生反應的類型為置換反應、

C．根據(jù)圖中收據(jù)計算出氫氧化鈉溶液的濃度

D．d點濃液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是化學反應

B．為防止海鮮變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡

C．除去CO2氣體中的少量CO雜質(zhì)氣體，可將混合氣體通入過量的NaOH溶液中

D．我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻

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