【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。
(1)甲實驗中反應的化學方程式為_________________;
(2)甲實驗中的紅磷可換為____________________________;
A 木炭
B 蠟燭
C 白磷
D 鐵絲
(3)乙中活塞的運動方向是____________________________;
(4)乙反應完畢,去掉熱水,活塞最終應停留在刻度_____ 處。
(5)和甲比較,乙實驗的優(yōu)點是____________________________(寫一點)。
【答案】4P+5O22P2O5 C 先向右,再向左 4 反應在密閉的環(huán)境中進行,生成的五氧化二磷不會逸出污染空氣
【解析】
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,方程式為4P+5O22P2O5,故填:4P+5O22P2O5;
(2)木炭、蠟燭燃燒會生成氣體,鐵絲不能在空氣中燃燒,都不能代替紅磷,白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,可以代替紅磷,故選:C。
(3)白磷燃燒放出熱量且消耗氧氣,乙中活塞的運動方向是先向右,再向左運動,故填:先向右,再向左;
(4)空氣中氧氣占五分之一,乙反應完畢,去掉熱水,活塞最終應停留在刻度4處,故填:4;
(5)和甲比較,乙實驗的優(yōu)點是:反應在密閉的環(huán)境中進行,生成的五氧化二磷不會逸出污染空氣,故填:反應在密閉的環(huán)境中進行,生成的五氧化二磷不會逸出污染空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十三五期間,煙臺將建設大型海水淡化廠,下圖是某設計院設計的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題:
(1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質的__________不同進行分離的方法。離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子透過過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是________。
(2)過程③是氨堿法制純堿的一個流程,其中碳酸氫鈉屬于_______(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)過程④采用蒸發(fā)結晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是________,實驗室在加熱蒸發(fā)結晶過程中,當蒸發(fā)皿_______時,停止加熱。
(4)濃海水中SO42-、Ca2+、Mg2+可用離子交換膜直接除去,若用化學沉淀法依次除去SO42-、Ca2+、Mg2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號)。
(5)若有溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法_______。(已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g.)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器。
(1)常用于保存液體藥品的是__________(填序號,下同),作反應容器且能夠直 接加熱的是_______,儀器②加熱的時候需要墊上_________(填名稱)。
(2)小紅同學要里取 40mL 水:應該選擇上圖中的________(填序號),選用的規(guī)格是_______ (填“10mL,50mL”或“100mL),還缺少的儀器是________(填名稱)。若俯視刻度, 則實際里取的水的體積_______(填“小于”、“大于或“等于”)40 mL;
(3)常用作熱源儀器的是_______(填序號)。
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置所需的玻璃儀器有__________(填 序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質,己知甲和乙的元素組成相同,且常溫下為液體;丁被認為是理想的清潔、高能燃料在一定的條件下,它們能實現(xiàn)如下轉化:①甲→乙+丙;②乙→丙+。虎郾+丁→乙.
請回答下列問題:
(1)轉化②的化學反應方程式為______;
(2)人類的生命活動離不開丙,是因為________;
(3)甲和乙的元素組成相同,但是化學性質不同,是因為___________.
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【題目】已知A,B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A,B,C,D,E,F六種物質之間的轉化關系如下圖所示(部分生成物已省略)
請回答:
(1)B的化學式為_____
(2) 試寫出物質F的一種用途_____
(3)反應 ①的化學方程式為_____ 。
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【題目】某學習小組探究氣體的制備方法。
[實驗可用藥品探究]
(1)制取氧氣時,甲同學提出,必須要用含有氧元素的物質才有可能制取氧氣。他依據(jù)的原理是____ 定律
(2)工業(yè)上一般選用空氣為原料制取氧氣,這種方法的優(yōu)點是___________________。 由于需要高壓和低溫條件,這種方法不適合于實驗室制取氧氣。
(3)下列方法中,適合實驗室制取氧氣的是____________;
①電解水
②加熱高錳酸鉀
③加熱氯酸鉀和二氧化錳
④用過氧化氫溶液和二氧化錳
⑤加熱氧化汞
(4)[催化劑和催化作用探究]
[探究一] 影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?小組同學做了四個實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | H2O2溶液的溶質質量的分數(shù)% | H2O2溶液的體積/mL | 溫度/°C | MnO2的用量/g | 收集O2的體積/mL | 反應時間 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6s |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98min |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
③④兩組實驗對比可知:____________________________;
(5)能說明過氧化氫的分解速率與其質量分數(shù)有關的實驗是____ ( 填實驗序號)。
(6) [探究二] 其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?實驗方案如下:
I. 用MnO2、CuO、 Fe2O3、 Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到下圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗, 60 s時壓強瞬間回落,其原因是______
A MnO2被反應完
B 開始實驗時裝置氣密性不好
C 橡膠塞被氣體沖出
D 數(shù)據(jù)采集器的電源被切斷
(7)從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是____________________________。
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【題目】已知相對原子質量=,相對分子質量等于化學符號式子中各原子相對原子質量×原子個數(shù),例如:氫原子的相對原子質量為1,氧原子的相對原子質量為16,水(H2O)的相對分子質量=1×2+16×1=18現(xiàn)有C-12原子的相對原子質量為12,一個硫原子的質量為5.326×10-26kg,問:
(1)計算硫原子的相對原子質量(列式計算,數(shù)值保留整數(shù),下同)。_____
(2)二硫化碳(CS2)為無色液體,常用于制造人造絲、殺蟲劑等。請根據(jù)題目的提示,計算二硫化碳的相對分子質量。______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某化學反應的微觀示意圖,其中表示氫原子,表示氧原子表示碳原子.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法不正確的是
A.以上反應符合質量守恒定律B.化學反應前后原子的種類不變
C.物質 X 的化學式為 H2OD.兩種生成物之間的質量比為 22:9
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅(Si)是半導體材料,利用石英砂(主要成分是SiO2)制取高純度Si,其發(fā)生的主要反應如下:反應①SiO2+2C Si(粗硅)+2CO;反應②Si(粗硅)+Cl2+HClSiHCl3(純);反應③:SiHCl3(純)+H2Si(純)+3HCl
下列說法正確的是
A.反應①、②、③均為置換反應B.反應①產(chǎn)生的尾氣可直接排放
C.地殼中硅元素含量最高D.反應中的HC1可循環(huán)使用
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