【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。

1)甲實驗中反應的化學方程式為_________________;

2)甲實驗中的紅磷可換為____________________________

A 木炭

B 蠟燭

C 白磷

D 鐵絲

3)乙中活塞的運動方向是____________________________;

4)乙反應完畢,去掉熱水,活塞最終應停留在刻度_____ 處。

5)和甲比較,乙實驗的優(yōu)點是____________________________(寫一點)。

【答案】4P+5O22P2O5 C 先向右,再向左 4 反應在密閉的環(huán)境中進行,生成的五氧化二磷不會逸出污染空氣

【解析】

1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,方程式為4P+5O22P2O5,故填:4P+5O22P2O5

2)木炭、蠟燭燃燒會生成氣體,鐵絲不能在空氣中燃燒,都不能代替紅磷,白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,可以代替紅磷,故選:C。

3)白磷燃燒放出熱量且消耗氧氣,乙中活塞的運動方向是先向右,再向左運動,故填:先向右,再向左;

4)空氣中氧氣占五分之一,乙反應完畢,去掉熱水,活塞最終應停留在刻度4處,故填:4;

5)和甲比較,乙實驗的優(yōu)點是:反應在密閉的環(huán)境中進行,生成的五氧化二磷不會逸出污染空氣,故填:反應在密閉的環(huán)境中進行,生成的五氧化二磷不會逸出污染空氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】十三五期間,煙臺將建設大型海水淡化廠,下圖是某設計院設計的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題:

1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質的__________不同進行分離的方法。離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子透過過程②中某種離子交換膜選擇透過的離子特點是________

2)過程③是氨堿法制純堿的一個流程,其中碳酸氫鈉屬于_______(填)。

3)過程④采用蒸發(fā)結晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是________,實驗室在加熱蒸發(fā)結晶過程中,當蒸發(fā)皿_______時,停止加熱。

4)濃海水中SO42-、Ca2+Mg2+可用離子交換膜直接除去,若用化學沉淀法依次除去SO42-Ca2+、Mg2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號)。

5)若有溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法_______。(已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器。

1)常用于保存液體藥品的是__________(填序號,下同),作反應容器且能夠直 接加熱的是_______,儀器②加熱的時候需要墊上_________(填名稱)。

2)小紅同學要里取 40mL :應該選擇上圖中的________(填序號),選用的規(guī)格是_______ (填“10mL50mL”“100mL,還缺少的儀器是________(填名稱)。若俯視刻度, 則實際里取的水的體積_______(填小于、大于或等于40 mL

3)常用作熱源儀器的是_______(填序號)。

4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置所需的玻璃儀器有__________(填 序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質,己知甲和乙的元素組成相同,且常溫下為液體;丁被認為是理想的清潔、高能燃料在一定的條件下,它們能實現(xiàn)如下轉化:①甲+丙;②乙+。虎郾+.

請回答下列問題:

1)轉化②的化學反應方程式為______;

2)人類的生命活動離不開丙,是因為________

3)甲和乙的元素組成相同,但是化學性質不同,是因為___________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A,B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A,B,C,D,E,F六種物質之間的轉化關系如下圖所示(部分生成物已省略)

請回答:

1B的化學式為_____

2 試寫出物質F的一種用途_____

3)反應 ①的化學方程式為_____ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組探究氣體的制備方法。

[實驗可用藥品探究]

1)制取氧氣時,甲同學提出,必須要用含有氧元素的物質才有可能制取氧氣。他依據(jù)的原理是____ 定律

2)工業(yè)上一般選用空氣為原料制取氧氣,這種方法的優(yōu)點是___________________。 由于需要高壓和低溫條件,這種方法不適合于實驗室制取氧氣。

3)下列方法中,適合實驗室制取氧氣的是____________

①電解水

②加熱高錳酸鉀

③加熱氯酸鉀和二氧化錳

④用過氧化氫溶液和二氧化錳

⑤加熱氧化汞

4[催化劑和催化作用探究]

[探究一] 影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?小組同學做了四個實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

H2O2溶液的溶質質量的分數(shù)%

H2O2溶液的體積/mL

溫度/°C

MnO2的用量/g

收集O2的體積/mL

反應時間

5

1

20

0.1

4

16s

15

1

20

0.1

4

6s

30

5

35

0

4

98min

30

5

55

0

4

20min

③④兩組實驗對比可知:____________________________;

5)能說明過氧化氫的分解速率與其質量分數(shù)有關的實驗是____ 填實驗序號)。

6 [探究二] 其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?實驗方案如下:

I. MnO2CuO、 Fe2O3 Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

.30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到下圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。

用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗, 60 s時壓強瞬間回落,其原因是______

A MnO2被反應完

B 開始實驗時裝置氣密性不好

C 橡膠塞被氣體沖出

D 數(shù)據(jù)采集器的電源被切斷

7)從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知相對原子質量=,相對分子質量等于化學符號式子中各原子相對原子質量×原子個數(shù),例如:氫原子的相對原子質量為1,氧原子的相對原子質量為16,水(H2O)的相對分子質量=1×2+16×1=18現(xiàn)有C-12原子的相對原子質量為12,一個硫原子的質量為5.326×10-26kg,問:

1)計算硫原子的相對原子質量(列式計算,數(shù)值保留整數(shù),下同)。_____

2)二硫化碳(CS2)為無色液體,常用于制造人造絲、殺蟲劑等。請根據(jù)題目的提示,計算二硫化碳的相對分子質量。______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是某化學反應的微觀示意圖,其中表示氫原子,表示氧原子表示碳原子.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法不正確的是

A.以上反應符合質量守恒定律B.化學反應前后原子的種類不變

C.物質 X 的化學式為 H2OD.兩種生成物之間的質量比為 229

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硅(Si)是半導體材料,利用石英砂(主要成分是SiO2)制取高純度Si,其發(fā)生的主要反應如下:反應①SiO2+2C Si(粗硅)+2CO;反應②Si(粗硅)+Cl2+HClSiHCl3(純);反應③:SiHCl3(純)+H2Si(純)+3HCl

下列說法正確的是

A.反應①、②、③均為置換反應B.反應①產(chǎn)生的尾氣可直接排放

C.地殼中硅元素含量最高D.反應中的HC1可循環(huán)使用

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