請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
⑴ 寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a ,b 。
⑵ 在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起 作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶ 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號(hào),下同);檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是 。
⑷ 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
① 制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X 。
X的化學(xué)式為: 。
② 制取并收集NH3,從上圖中選擇 和 。
用右圖裝置收集氨氣時(shí),觀察到 現(xiàn)象說明氨氣已收滿。
③ 干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
⑴①酒精燈 ②鐵架臺(tái)
⑵ 催化 2H2O2MnO2 2H2O+O2↑
⑶ B F ⑷①H2O ②A D 酚酞變紅 ③B
解析試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱回答,圖中儀器a的名稱是酒精燈,b是鐵架臺(tái)。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解制取氧氣,同時(shí)還生成水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石(固體)和稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng),來制取二氧化碳?xì)怏w,故該反應(yīng)屬于“固液體在不加熱的條件下的反應(yīng)”,故發(fā)生裝置應(yīng)選固液不加熱型裝置,故選B;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,要用澄清石灰水,故應(yīng)選用的裝置是F。
(4)①由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X可知,
反應(yīng)前 反應(yīng)后
N原子 2 2
H原子 10 6
Cl原子 2 2
Ca原子 1 1
O原子 2 0
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物2X分子中含有4個(gè)H原子和2個(gè)O原子,故1個(gè)X分子中含有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。
② 根據(jù)題意,“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)”,故屬于“固體加熱型”,故發(fā)生裝置應(yīng)選A;由于氨氣的密度小于空氣,且極易溶于水,故可用向下排空氣法D收集氨氣。
如用右圖裝置收集氨氣,當(dāng)氨氣集滿時(shí),多余的氨氣就會(huì)進(jìn)入右邊滴有酚酞的蒸餾水中,氨水呈堿性,故能使其顯紅色。
③由于氨氣能與硫酸溶液反應(yīng),故不能用濃硫酸干燥氨氣。故選B
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,書寫化學(xué)方程式,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):熟記氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和操作注意事項(xiàng),是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
二氧化錳 |
二氧化錳 |
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
A B C
(1)寫出儀器a、b的名稱a____ ___;b_ ______。
(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)表達(dá)式___________ _________________。
(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有____ ___、___ 、 性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為___ ____。
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____ __。
(5)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回
答:
由實(shí)驗(yàn)可知,鐵絲在氧氣中燃燒火星四射現(xiàn)象與鐵絲中 有關(guān)
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