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【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuONH4Cl、NH4NO3五種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)。

試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

1)能使石灰水變渾濁的氣體是_____(填“B”或“E”之一)。

2)步驟④中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

3)濾液C中一定存在的酸根離子有_____種。

4)混合物A中,不能確定存在的物質是_____(寫化學式),要進一步確定其是否存在,可用無色溶液G進行再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論:_____。

【答案】E 2 NH4ClNH4NO3 G少許,滴入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,如果有白色沉淀生成,則一定有氯化銨,可能有硝酸銨;如果沒有白色沉淀,則沒有氯化銨,一定有硝酸銨

【解析】

銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣,氨氣能使無色酚酞變紅色,碳酸根離子和鋇離子反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅溶液,所以固體混合物和氫氧化鈉微熱,生成的氣體B能使無色酚酞變紅色,所以B是氨氣,A中可能含有氯化銨或硝酸銨,濾液C中加入硝酸酸化的硝酸鋇,得到白色沉淀F和無色氣體E,所以F中含有硫酸鋇沉淀,C中含有碳酸鈉、硫酸鈉,所以A中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,D中加入稀硫酸會生成藍色溶液H,所以H是硫酸銅,A中一定含有氧化銅,所以
1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氨氣不能使澄清石灰水變渾濁,所以能使石灰水變渾濁的氣體是E;
2)步驟④中發(fā)生的反應是氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,化學方程式為:CuO+H2SO4CuSO4+H2O
3)濾液C中一定存在的酸根離子有碳酸根離子、硫酸根離子2種;
4)混合物A中不能確定存在的物質是:NH4Cl、NH4NO3,要進一步確定其是否存在,可用無色溶液G進行再實驗,實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論是:取G少許,滴入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,如果有白色沉淀生成,則一定有氯化銨,可能有硝酸銨;如果沒有白色沉淀,則沒有氯化銨,一定有硝酸銨。
故答案為:(1E;
2CuO+H2SO4CuSO4+H2O;
32
4NH4Cl、NH4NO3;取G少許,滴入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,如果有白色沉淀生成,則一定有氯化銨,可能有硝酸銨;如果沒有白色沉淀,則沒有氯化銨,一定有硝酸銨。

練習冊系列答案
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【題目】正確的實驗操作是科學探究成功的基礎。下列化學實驗操作正確的是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】2018 年合肥市中考理科實驗操作中,需要在 NaOH 溶液滴加酚酞溶液。分組操作練習時,天宇同學觀察到了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后很快褪成無色;有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物。

(提出問題)分組實驗中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?

(查閱資料)酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

(猜想與假設).紅色褪去,可能是酚酞與 O2 發(fā)生了反應有關。

.紅色褪去,可能與 NaOH 溶液和空氣中的 CO2 反應有關。

(進行實驗)

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

NaOH 溶液加熱煮沸, 向冷卻后的溶液中

滴入酚酞,并在其上方覆蓋一層植物油

溶液變紅,過一會兒紅色消失

2

向盛有 2 mL 氫氧化鈉溶液的試管中通入足量二氧化碳,再滴入酚酞溶液

溶液變紅,一段時間紅色不褪去

3

1號試管 0.1min 紅色褪去

2號試管 5min 紅色褪去

3號試管 30min 紅色明顯變淺

4號試管 120min 紅色無明顯變化

(注:min 表示分鐘)

4

3 支試管,分別加入 2 mL 水,再分別滴入 5 滴不同濃度的酚酞溶液。

酚酞溶液濃度/%

渾濁程度

5

大量渾濁物

2

少量渾濁物

0.5

無渾濁物

(解釋與結論)

1)實驗 1 中,將 NaOH 溶液煮沸并滴加植物油的作用是_____

2)假設不成立的理由是_____(用化學方程式表示)。

3)由實驗 3 出現(xiàn)的現(xiàn)象得出的兩個結論是_____、_____。

4)由實驗 4 的現(xiàn)象可推知相同溫度、壓強相同時,酚酞在水中的溶解度_____酚酞在酒精中的溶解度(填大于小于等于)。

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【題目】1911年盧瑟福為探索原子的內部結構進行了“α粒子散射實驗 用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔。實驗時發(fā)現(xiàn)(示意圖如下):

(1)大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向;

(2)一小部分α粒子改變了原來的運動方向;

(3)有極少部分α粒子被彈了回來。

下列由該實驗分析得出的認識中,正確的是

A. 原子核不帶電 B. 原子是實心的球體

C. 原子質量主要集中在原子核 D. 原子核由質子和中子構成

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【題目】認識物質的微觀世界,是化學學科的重要內容之一, 關于下列微粒說法錯誤的是

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【題目】下列實驗能達到實驗目的是(  )

A. 驗證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗證鐵釘的銹蝕與氧氣有關

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【題目】請結合圖回答問題:

(1)儀器名稱:__________;

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號),該反應的化學方程式為______。

(3)如圖G鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式_____ 。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗,瓶底留少水的目的是______。

(4)小明選擇實驗室制取CO2選擇發(fā)生裝置時,用裝置C代替裝置B,裝置C的優(yōu)點是_____,可用D裝置收集CO2的理由是_____。

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【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物 A 的成分,已知其中可能含有 CaCO3MgSO4、NH4Cl、Cu 四種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。

試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

1)氣體 E 的化學式為____________________

2)寫出實驗過程①中一定發(fā)生反應的化學方程式:________________。

3)混合沉淀 C 中至少含有_________________種物質。

4)混合物A 中,還不能確定存在的物質是________________(寫化學式)。要進一步確定其是否存在,可用無色溶液 D 進行再實驗,請補充完整實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論:取少量溶液 D 于試管中,____________

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A. 反應前后原子數目不變

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D. 該反應屬于置換反應

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