欲除去CO2中混有的少量CO氣體,可采用的方法是
A.將混合氣體點(diǎn)燃B.將混合氣體通過澄清的石灰水
C.將混合氣體通過灼熱的CuOD.將混合氣體通過灼熱的炭層
C

試題分析:根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)分析。
A.由于CO2氣體不可燃,不助燃,故能起到隔絕氧氣的作用,所以其中的雜質(zhì)CO氣體很難被點(diǎn)燃,錯誤;
B.由于CO2氣體能與澄清石灰水反應(yīng),而雜質(zhì)CO不反應(yīng),故將混合氣體通過澄清的石灰水,不能除去雜質(zhì),錯誤;
C.將混合氣體通過灼熱的CuO,雜質(zhì)CO會與之反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w,而主要物質(zhì)CO2氣體不反應(yīng),故能除去雜質(zhì),正確;
D.將混合氣體通過灼熱的炭層,CO2氣體會與之反應(yīng)生成CO,而CO不反應(yīng),錯誤。故選C
點(diǎn)評:一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng),②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì),這是正確解題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(  ) 
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
A
CO2
CO
通入O2點(diǎn)燃
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入過量鹽酸,蒸發(fā)
C
KNO3溶液
KOH
加入適量的CuSO4溶液,過濾
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入過量的銅粉,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是(   )
選項(xiàng)
待提純的物質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
KCl(MnO2
加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B
FeSO4溶液(CuSO4
加入適量的鋅粉,過濾
C
NaCl溶液(FeCl3
加入過量NaOH溶液,過濾
D
CuO(炭粉)
加入適量的稀鹽酸,攪拌,過濾,蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列除雜質(zhì)的方法錯誤的是
 
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
除雜方法
A
NaCl(泥沙)
溶解、過濾、蒸發(fā)
B
FeCl2(CuCl2)
加入適量鐵粉
C
CaCl2溶液(鹽酸)
加入過量CaCO3
D
CO2(CO)
通人澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是(   )
A.CO2(CO)——通入氧氣中點(diǎn)燃
B.SO2(HCl)——通過足量的氫氧化鈉溶液
C.KCl固體 (KClO3)——加少量二氧化錳固體并加熱
D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(    )
 
需區(qū)分物質(zhì)
方法一
方法二
A
濃硫酸和稀硫酸
將木條分別伸入其中
溶于水,測溫度變化
B
食鹽水和稀鹽酸
滴加酚酞試液
滴加硝酸銀溶液
C
鋁絲和銀絲
用磁鐵吸引
浸入硫酸銅溶液
D
羊毛線和棉線
灼燒聞氣味
觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表中除雜方法正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A.
CO2
CO
通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
B.
H2
水蒸氣
通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C.
N2
O2
通過熾熱的銅絲網(wǎng)
D.
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是
A.白酒和食醋(聞氣味)
B.氧氣與二氧化碳(加澄清石灰水,振蕩)
C.蒸餾水與鹽水(觀察是否透明)
D.水和過氧化氫溶液(加MnO2,振蕩)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右圖為過濾裝置,寫出下列儀器、用品的名稱:

A        B        C          D      
其中儀器A的作用是        過濾是分離液體和_____的一種方法。操作中的
一貼:        ;
二低:(1)        ,    (2)        ;
三靠:(1)        ,(2)        , (3)        。

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