【題目】用下圖所示裝置(氣密性良好)驗(yàn)證氫氧化鈉的性質(zhì)。已知:碳酸鈉溶液顯堿性。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1、K2和K3,先將注射器中少量(約2mL)20%的NaOH溶液緩慢推入A中后停止推動(dòng)活塞,剩余的NaOH溶液能夠自動(dòng)吸入A中,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。
(2)打開(kāi)K1、K3,能觀察到C中溶液進(jìn)入A中,C中導(dǎo)管下端露出液面。
(3)再打開(kāi)K2,B中溶液進(jìn)入A和C。能證明A中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成新物質(zhì)的現(xiàn)象____;能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
【答案】CO2與NaOH溶液反應(yīng)而消耗,使A中壓強(qiáng)低于外界大氣壓,NaOH溶液被壓入 A中有氣泡產(chǎn)生 C中紅色溶液褪為無(wú)色 NaOH+HCl=NaCl+H2O
【解析】
(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:CO2與NaOH溶液反應(yīng)而消耗了二氧化碳,使A中壓強(qiáng)低于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,NaOH溶液被壓入;
(3)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以能證明A中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成新物質(zhì)的現(xiàn)象是:A中有氣泡產(chǎn)生;稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,酚酞遇堿性溶液變紅色,遇到中性、酸性溶液不變色,所以能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是:C中紅色溶液褪為無(wú)色,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生有益健康。下表是生活中常見(jiàn)的清潔用品。
產(chǎn)品 | 免洗洗手液 | 彩漂劑 | 84 消毒液 | 潔廁靈 |
有效成分 | 75%酒精 | 過(guò)氧化氫 | 次氯酸鈉 | 氯化氫 |
(1)下列關(guān)于酒精的使用說(shuō)法錯(cuò)誤的是____。
A 貼好標(biāo)簽,密封放置
B 失火時(shí)可用濕抹布蓋滅
C 遠(yuǎn)離火源,遠(yuǎn)離兒童
D 為使消毒效果更好,應(yīng)在家中大量噴灑
(2)“彩漂劑”長(zhǎng)期存放會(huì)失效,用化學(xué)方程式解釋失效的原因______ 。
(3)配制和使用高濃度消毒劑為教室消毒時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)是______ (填序號(hào))。
A 佩戴防護(hù)眼鏡 B 佩戴安全帽
C 注意通風(fēng) D 佩戴防護(hù)手套
(4)如圖為某“84 消毒液”瓶體上的部分標(biāo)簽。
①NaClO 中氯元素的化合價(jià)為____,“84 消毒液” 與“潔廁靈”混用會(huì)生成黃綠色的有毒氣體——氯氣, 氯氣的化學(xué)式為___ 。
②該消毒液每瓶至少含氯元素_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高速公路的建設(shè)及通行為人類(lèi)的生活提供了許多便利。
(1)高速公路兩旁的護(hù)欄的主要材料是鋼,工業(yè)上采用赤鐵礦煉制,用它煉鐵的反應(yīng)原理是________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)工人給鐵護(hù)欄噴漆的目的是防止鐵與________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)向Al(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,待充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸。若有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“便攜式制氧器”可用于家庭輸氧,其工作原理如圖所示。甲劑為白色固體,作制氧劑;乙劑為黑色固體,作催化劑。
(1)當(dāng)人體缺氧時(shí),需要吸氧補(bǔ)充,原因是氧氣能夠_____。
(2)甲劑溶于水生成過(guò)氧化氫,寫(xiě)出過(guò)氧化氫在乙劑催化下生成氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.比較同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | B.驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng) | C.比較鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性 | D..驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的說(shuō)法不正確的是( )
A.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為7:8
C.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均保持不變
D.參加反應(yīng)的一氧化碳與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖提供的信息,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是__________(填序號(hào))。
①碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126. 9 g
②碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
③碘原子核外共有53個(gè)電子
④碘元素屬于非金屬元素
⑤碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
⑥碘單質(zhì)(I2)是由碘原子直接構(gòu)成的
(2)圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與碘元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是微粒____________(填字母代號(hào))所表示的元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.x=3.1B.該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉固體暴露在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),F(xiàn)取 9.3 克部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不考慮水分),與一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到 2.2 克二氧化碳。以下分析正確的是()
A.樣品中碳酸鈉固體的質(zhì)量為 5.3 克
B.反應(yīng)消耗鹽酸溶液的質(zhì)量為 36.5 克
C.該樣品未變質(zhì)時(shí)固體應(yīng)為 8 克
D.完全反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%
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