【題目】(7分)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn)。下圖a是鎢元素在元素周期表中的信息,圖b是
硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,①-⑤代表五種不同種元素。
(1)圖a中183.8表示鎢元素的 ,W元素的原子序數(shù)是 ;
(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是 ;
(3)有關(guān)圖C的說法,正確的有 (填序號);
A.原子序數(shù):③>②
B.核外電子數(shù):①=⑤
C.④與⑤處在同一周期
(4)用分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
請回答下列問題:
①上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是 (寫圖示編號);
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
③已知A2的相對分子質(zhì)量為2,B2的相對分子質(zhì)量為28,若要使3g A2完全反應(yīng),則需要B2的質(zhì)量是 。
【答案】(1)相對原子質(zhì)量;74;
(2)6;
(3)AC;
(4)①圖3;②化合反應(yīng);③14g.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)鎢元素在元素周期表中的信息,可知圖a中183.8表示鎢元素的相對原子質(zhì)量,W元素的原子序數(shù)是74;
(2)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),得16=2+8+x,則x=6;
(3)A.在元素周期表中,同一周期的原子序數(shù)從左到右依次增加,此項(xiàng)正確;
B.在元素周期表中,同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.圖c是元素周期表的一部分,據(jù)圖可知,⑤與④位于同一橫行,即同一周期,此項(xiàng)正確;
(4)①混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成,因此表示混合物的微觀示意圖中應(yīng)該含有兩鐘或兩種以上的分子,圖3中含有4個(gè)分子和一個(gè)分子,所以屬于混合物;
②通過微觀反應(yīng)圖可得,該反應(yīng)可表達(dá)為:;符合“多變一”的反應(yīng)特點(diǎn),該反應(yīng)為化合反應(yīng);
③根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為;
設(shè)需要的質(zhì)量為x,
28
3g x
,
答:需要的質(zhì)量是14g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.含有氧元素的物質(zhì)分解可能產(chǎn)生氧氣,能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的一定是置換反應(yīng)
C.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4,最外層電子數(shù)小于4的元素一定是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題:
(1)選用的鐵絲如果表面有繡,應(yīng)用 進(jìn)行處理,這個(gè)變化屬于 變化。
(2)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀? 。
② 集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
③ 點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻和方法是: ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題共9分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,請結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口向下傾斜的目的是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置中的長頸漏斗還可改為分液漏斗,即可控制反應(yīng)的 ;選用的收集裝置是 (填字母序號);
(4)可用 來檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)按照要求寫出下列化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
(2)木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(3)鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
(4)碳酸在常溫下發(fā)生分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明 B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”這名句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多工作物質(zhì),供給生命需要。但水中溶解不同的物質(zhì)會(huì)對生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響。
魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗杏衉__________(填序號)①氧氣②氧元素③氧分子。
凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等,其中凈化程度由高到低的順序是 (填序號);由河水生產(chǎn)成自來水,依次需要經(jīng)過的步驟是(填序號) ___ ; 其中除去污水中臭味最有效的方法是(填序號) ;制取自來水的過程中,往往用氯氣對水進(jìn)行消毒,氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,請寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式 ___________
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