【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

A．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

B．長(zhǎng)期放置在空氣中的NaOH質(zhì)量增加

C．久置的生石灰質(zhì)量增加

D．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

【答案】A

【解析】A、濃硫酸具有吸水性，其質(zhì)量增加是物理變化，屬于物理變化．

B、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加，發(fā)生了化學(xué)變化；

C、生石灰和空氣中的水反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加，屬于化學(xué)變化；

D、鐵釘在潮濕空氣中銹蝕，生成了氧化鐵，發(fā)生了化學(xué)變化；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的Na、Mg、Al、K四種金屬，含原子數(shù)最少的是

A．Na B．Mg C．Al D．K

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅對(duì)暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出①、②反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________：__________________；

（2）用化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表示③、④反應(yīng)的表達(dá)式：_________________、_____________________

（3）黑色粉末C在②和③反應(yīng)中的作用都是___________作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是 （　�。�

A. O B. Zn C. N2 D. CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的方法是（ ）

A. 用水沖熄 B. 用濕抹布蓋滅

C. 用沙土蓋滅 D. 用泡沫滅器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是 (　　)

A. 汞(俗稱水銀)和鐵 B. 氧氣和二氧化碳

C. 白酒和白醋 D. 鋁和銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素（元素符號(hào)為Sr），原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，原子核外有_______個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（2）在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

①表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有___________ ； ②表示陰離子的有_______________；

③表示陽(yáng)離子的有________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用)。

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①______________，②_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：_____________________；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）_____，收集氧氣可選用_______； 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先__________，再__________；否則會(huì)引起 ________________________。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是______________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是_______________________________________。

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用下圖裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_________（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案