【題目】正確使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),下列說(shuō)法正確的是
A. H2O、H2O2、H2SO3中均含有氫分子
B. HCl、HClO、HClO3中氯元素的化合價(jià)依次降低
C. 、 、 表示的都是陽(yáng)離子
D. C+ 2CuO 2Cu + CO2 ↑,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
【答案】D
【解析】
A、H2O、H2O2、H2SO3中均含有氫元素,不是氫分子,故錯(cuò)誤;
B、氫元素顯+1價(jià),設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x=0,則x=-1價(jià),氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)HClO中氯元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(-2)=0,則y=+1價(jià),氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)HClO3中氯元素的化合價(jià)是a,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+a+(-2)×3=0,則a=+5價(jià);HCl、HClO、HClO3中氯元素的化合價(jià)依次升高,故錯(cuò)誤;
C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,第一個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,后兩個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,故錯(cuò)誤;
D、C+2CuO2Cu+CO2↑,該反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用相應(yīng)微粒序號(hào)填空
(1)屬于金屬原子的是_____;
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____;
(3)①和③反應(yīng)所形成的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)是______,該物質(zhì)是由______(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:
(1)3個(gè)氫氧根離子______;
(2)5個(gè)二氧化氮分子______;
(3)2個(gè)氮原子______;
(4)硫酸銅中銅元素的化合價(jià)______;
(5)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______;
(6)2個(gè)亞鐵離子______;
(7)氧元素______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
(1)步驟1的化學(xué)方程式為 _______ .
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過(guò)量_______溶液,若觀察到試管內(nèi)_______.則分解不完全.
(3)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有_______(填字母序號(hào)).
a 原料易得且可循環(huán)利用 b 充分利用太陽(yáng)能 c 可全地域全天候使用
(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為_______,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有_______(填字母序號(hào))
a 無(wú)色酚酞溶液 b 紫色石蕊溶液 c pH試紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,利用這些儀器可完成多個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
⑴認(rèn)識(shí)儀器:儀器D的名稱是_____。
⑵過(guò)濾液體:除玻璃棒外,還需選擇儀器H、I和_____(填字母序號(hào))。
⑶配制溶液:除托盤天平外,還需選擇玻璃儀器H和_____(填儀器名稱)。
⑷制取氣體:實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。組裝制取并收集二氧化碳的裝置,需從上述儀器中選擇_____(填字母序號(hào))
⑸實(shí)驗(yàn)測(cè)量:實(shí)驗(yàn)室利用鋅與濃鹽酸制取純凈、干燥的氫氣測(cè)定銅和氧化銅的混合物10g中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要通過(guò)①和②裝置,則裝置連接的順序是:發(fā)生裝置→_____(填①②中的小字母)→③④⑤,裝置③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
⑹拓展延伸:實(shí)驗(yàn)(5)中⑤裝置的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將鋁絲插入硫酸銅溶液中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,鋁絲需用砂紙打磨的目的是_________
(2)實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)方程式為_________
(3)該實(shí)驗(yàn)可得出金屬的活動(dòng)性:Al________Cu(填“>”或“<”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來(lái)。
(1)通入空氣使固態(tài)的焦炭轉(zhuǎn)化為具有還原性的氣態(tài)物質(zhì),轉(zhuǎn)化過(guò)程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3 )在高爐里反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是______________________。
(3)汁算:
①氧化鐵(Fe2O3)的相對(duì)分子質(zhì)量是_________________________________;
②5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中,氧化鐵的質(zhì)量是__________________t;
③上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵_________________________t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的一部分:
試根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:
(1)妍妍同學(xué)考查后發(fā)現(xiàn),第3周期開(kāi)頭的是____元素(填“金屬”或“非金屬”),尾部是稀有氣體元素。則表中x =____;若某種鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為____。
(2)碳元素的核電荷數(shù)是____,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化,其中正確的是( 。
A. 一定溫度下,等體積、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
B. 一定壓強(qiáng)下,O2的溶解度受溫度影響的變化曲線
C. 一定溫度下,等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D. 一定溫度下,足量的鋅和鐵分別與一定量的同濃度的稀硫酸反應(yīng)
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