【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示( 已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。 則下列說法中不正確的是
A.相對原子質量:丙>乙>甲
B.生成氫氣的質量:甲>乙>丙
C.金屬活動性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質量:丙>乙>甲
【答案】D
【解析】
A、三種金屬的化合價、金屬的質量都相等,完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比,即產生氫氣多的相對原子質量;根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示,在三種金屬完全反應后,放出H2的質量是甲>乙>丙;因此可判斷相對原子質量是丙>乙>甲,故正確;
B、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示,在三種金屬完全反應后,放出H2的質量是甲>乙>丙,故正確;
C、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示,當三種金屬都在發(fā)生反應時,相同時間內乙放出氫氣的質量大于甲、大于丙,可判斷三種金屬活動性順序是乙>甲>丙,故正確;
D、金屬與酸的反應生成氫氣時,氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質量:甲>乙>丙,故錯誤;
故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學利用壓強傳感器、數據采集器和計算機等數字化實驗設備,測定鋁片與足量稀硫酸反應時氣體壓強的變化,實驗結果如圖所示。
(1)開始一段時間氣體壓強幾乎不變,其原因是什么?
(2)寫出m點時所發(fā)生反應的化學方程式。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質。“→”表示物質間的轉化關系 (部分反應物、生成物及反應條件已省略)。不能實現如圖轉化的是( )
選項 | A | B | C | D | |
物質 | 甲 | CuSO4 | Na2CO3 | C | O2 |
乙 | Cu(OH)2 | CaCO3 | CO2 | CO | |
丙 | CuCl2 | CO2 | CO | CO2 | |
丁 | Cu(NO3)2 | NaOH | Cu | H2O |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水中的資源豐富,可以制備金屬鎂,轉化過程如下:
(1)流程圖涉及的物質中,屬于單質的是________。
(2)HCl能與Mg(OH)2發(fā)生了復分解反應,該反應的化學方程式為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答:
(1)水是實驗室最常見的溶劑。用濃硫酸配制稀硫酸時,用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和_____。
(2)如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,C試管中收集到的氣體是_____,在水的電解實驗中, 沒有發(fā)生改變的微粒是_____。
(3)自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學反應原理為:,則X的化學式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】普通干電池在生活中的用途很廣。
(1)普通干電池照明時化學能轉化為____。
(2)目前,廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標,許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術。如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據圖示將回收的廢舊電池進行分離,可以得到的金屬單質有(用化學式表示,下同)____,氧化物有___,鹽有____,有機物有__(寫名稱)。
(3)小明同學想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液,并檢驗氯化銨中的銨根離子。設計了如下實驗步驟,請你幫他完成。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論或解釋 |
①剝開干電池,取出碳棒周圍的黑色粉末 | ||
②溶解、___(填操作名稱)、洗滌 | 得到黑色粉末和無色澄清液體 | 黑色粉末的成分為__。 |
③對黑色粉末進行__ | 得到純凈的MnO2固體 | |
④檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是:_____ | _____ | 化學方程式為:______ |
(4)對分離回收的銅帽凈化處理,放入硝酸銀溶液中,一段時間以后,可觀察到的現象是__,反應的化學方程式是_____,其基本反應類型為___反應。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知: 。氯氣和熟石灰反應可以制得漂白粉,該反應的化學方程式為________________;在該反應中,氯元素的化合價有_______________種;要反應掉相同質量的氯氣,消耗氫氧化鈉和氫氧化鈣的質量比是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室里將碳酸鈉溶液逐滴滴入盛有氯化鈣和稀鹽酸混合溶液的燒杯中,邊加邊振蕩,有關實驗現象如圖所示。
(1)由O點到B點,實際上是加入的碳酸鈉跟氯化鈣或稀鹽酸中的__________反應;
(2)與A點對應的溶液質是____________;
(3)判斷D點后加入碳酸鈉已經過量的實驗操作是____________;
(4)實驗結束后燒杯內的剩余物(未過濾)可用于____________;
A除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸
B制備少量的氫氧化鈉溶渡
C除去NaCl溶液巾的少量BaCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圓規(guī)是學生學習常使用的工具,在圓規(guī)組成的材料中:
(1)屬于有機合成材料的是_____,屬于合金的是_____ (選一種材料名稱) 。
(2)使用鋁合金做支架的優(yōu)點是_____。
(3)能證明鋁比銅活潑的化學方程式_____。
(4)廢舊的鋁合金支架、不銹鋼螺絲不能隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com