【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中作為熱源的儀器名稱(chēng)是_______；B 裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室A裝置可以制取的氣體是：____，制取該氣體的化學(xué)方程式為：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號(hào))。

（4）若用F裝置裝滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填"a" 或"b" )通入。

【答案】酒精燈 防止制得的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出 氧氣 BD b

【解析】

（1）圖中作為熱源的儀器名稱(chēng)是酒精燈；B 裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是防止制得的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。

（2）實(shí)驗(yàn)室A裝置可以制取的氣體是：氧氣。試管口沒(méi)有棉花，是以二氧化錳為催化劑，加熱氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，發(fā)生裝置和收集裝置是：BD。

（4）若用F裝置裝滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b通入，將水從a端排出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，水被吸入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5

氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

B

銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒

燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C

a中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，b中的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

水是由氧氣和氫氣組成

D

滴有紫色石蕊的溶液呈藍(lán)色，加入稀鹽酸后藍(lán)色變?yōu)榧t色

反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供下列儀器完成有關(guān)氣體的制取實(shí)驗(yàn)。


（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是_____（填字母），收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。

（2）①用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，組裝儀器時(shí)還缺少的一種儀器是_____（填儀器名稱(chēng)）,收集較純凈氧氣的適宜時(shí)機(jī)是_____。

②用收集得到的氧氣做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖），集氣瓶里要預(yù)先留少量水，其作用是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)，常能聞到刺激性氣味，從微觀角度分析，原因是_____。



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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 水中的白磷沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

C. 實(shí)驗(yàn)加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

D.實(shí)驗(yàn)加水后，看到的現(xiàn)象是U型管中液面左高右低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠(chǎng)用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:


(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是____________。

(2)上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是___________ (填寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示。反應(yīng)③在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因____________。

物質(zhì)

KC1

K2SO4

NH4C1

(NH4)2SO4

溶解度g(20°C)

34.2

11.1

37.2

75.4

(4)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是____________；檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈的方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明欲用硫酸銅溶液代替二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液混合制取一瓶干燥的氧氣。

（1）儀器的①名稱(chēng)是________。

（2）為了得到平穩(wěn)的氧氣流，A裝置的注射器中的藥品是______ （ 填“過(guò)氧化氫溶液"或“硫酸銅溶液" ）。

（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ； 硫酸銅溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變。

（4）B裝置中的試劑是________。

（5）若用C裝置收集氧氣，則裝置正確的連接順序是a→____ （ 填"b"或"c"）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱(chēng)是 _______，儀器②的名稱(chēng)是_________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)D中試管a中產(chǎn)生的氣體為______。

(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選取的發(fā)生裝置是_________，收集裝置只能選擇C，其原因是__________________________。

(4)E中觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:8

B.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子

C.該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化鈰（CeO2）是一種重要的稀士氧化物。某品牌平板電視顯示屏生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)）。以此粉末為原料進(jìn)行資源回收，其工藝流程如下：

已知：，Na2SiO3溶于水。

（1）第①步操作的名稱(chēng)是_____。

（2）第②步加入過(guò)量稀硫酸的目的是_____。

（3）洗滌濾渣B的目的是為了除去_____（填離子符號(hào)），提高產(chǎn)品的純度。

（4）第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。

（5）若第④步加的堿為NaOH，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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