【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣,選用的發(fā)生與收集裝置的組合為_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用如圖E裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管內(nèi)壁貼有4片試紙:兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ胄≡嚬軆?nèi),觀察到的現(xiàn)象是_____,該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
【答案】集氣瓶 BC Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 濕潤的石蕊試紙變藍(lán),干燥的不變色 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸
【解析】
(1)集氣瓶是收集氣體的儀器;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ胄≡嚬軆?nèi),觀察到的現(xiàn)象是:濕潤的石蕊試紙變藍(lán),干燥的不變色;該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。
(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,同時(shí)生成硫酸鋅;氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集故答案為:BC;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ胄≡嚬軆?nèi),觀察到的現(xiàn)象是:濕潤的石蕊試紙變藍(lán),干燥的不變色;該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;故答案為:濕潤的石蕊試紙變藍(lán),干燥的不變色;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火折子堪稱古代“打火機(jī)”。簡易的火折子是將紙卷點(diǎn)燃后,使其半滅(僅;鹦牵b入竹筒中保存。需要點(diǎn)火時(shí)打開竹筒蓋,向其中吹氣,使紙復(fù)燃。
(1)從燃燒條件角度分析,吹氣可以使紙復(fù)燃的原因是______________。
(2)火折子中含有火硝(KNO3),受熱后可分解為氧氣和亞硝酸鉀(KNO2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】60℃時(shí),化合物甲的溶解度比乙大.分別取等質(zhì)量60℃時(shí)的甲、乙的飽和溶液,降溫至20℃后,析出甲和乙的質(zhì)量分別為ag和bg(甲、乙均無結(jié)晶水).以下敘述正確的是( 。
A. 60℃時(shí)等質(zhì)量的甲飽和溶液與乙飽和溶液相比,前者所含溶質(zhì)的質(zhì)量小
B. a一定大于b
C. 20℃時(shí),若甲的溶解度仍比乙的大,則a一定小于b
D. 20℃時(shí),若甲的溶解度比乙的小,則a一定大于b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的KNO3和NaC1兩種物質(zhì)的溶解度表及溶解度曲線,回答問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)在40℃時(shí),NaC1的溶解度為_____。
(2)除去KNO3中含有的少量NaC1,先將混合物溶于熱水配成飽和溶液,然后經(jīng)過_____過濾,即可得到較純的KNO3。
(3)20℃,將40gKNO3放入100g水中充分?jǐn)嚢,再升溫?/span>60℃,下列說法正確的是_____
A 得到飽和溶液 B 溶劑的質(zhì)量不變
C KNO3的溶解度減小 D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A. 離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素,所以鹽中一定都含有金屬元素
C. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以使無色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年 5月1日晚,橘子洲景區(qū)燃放《沁園春·夏之戀》主題焰火,吸引超30萬游客市民現(xiàn)場觀看。欣賞絢麗的煙花同時(shí),我們也關(guān)注到燃放煙花會產(chǎn)生SO2,某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法可吸收二氧化硫?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為石膏,其流程如圖:
(1)二氧化硫直接排放到空氣中易形成______,會污染、破壞環(huán)境;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______________;
(3)生產(chǎn)流程中生成的______可循環(huán)利用,節(jié)約成本。
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【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時(shí),將它們隨意編號為1、2、3、4、5后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟一 分別測pH:1號溶液pH=7,2號、3溶液pH<7,4號、5號溶液pH>7。
步驟二 取樣兩兩混合:2號溶液+4號溶液→產(chǎn)生氣泡,2號溶液+5號溶液→產(chǎn)生沉淀,3號溶液+4號溶液→產(chǎn)生氣泡,3號溶液+5號溶液→無明顯現(xiàn)象
步驟三 將步驟二中實(shí)驗(yàn)后的剩余物質(zhì)倒入倒入同一燒杯中,充分混合后過濾,得沉淀和濾液。
(1)1號溶液中的溶質(zhì)是_____;
(2)在步驟二中,如果只做一組兩兩混合實(shí)驗(yàn),就完成了鑒別,這一組混合實(shí)驗(yàn)是_____;
A.2號溶液+4號溶液 B.2號溶液+5號溶液
C.3號溶液+4號溶液 D.3號溶液+5號溶液
(3)若將4號溶液與5號溶液混合時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____;
(4)若向步驟三中所得濾液樣品逐滴加入Na2CO3溶液至過量,發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成,則下列說法中,正確的是_____。
a.步驟三中所得濾液可用于檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)
b.步驟三中所得沉淀可用于除去BaCl2溶液中的少量鹽酸
c.向步驟三中所得濾液里加入Mg、CuO、H2SO4都有明顯現(xiàn)象
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【題目】純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成132gC和72gD
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_____;
(2)A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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