Question

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如圖1），通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和 ______（填物質(zhì)符號）組成，其中氧氣約占空氣總______（填“質(zhì)量”、“體積”）的1/5。

【實驗回顧】

（1）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；____________ ；

（2）由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，實驗缺陷：測定結(jié)果不準(zhǔn)確；（____________）。

【提出問題】能否設(shè)計一套實驗裝置以解決上述缺陷？

【實驗改進(jìn)】

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué)，設(shè)計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有_________（填儀器名稱）的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面所對刻度。

（3）放白磷的平板用銀做的原因是：銀的______（填物理性質(zhì)）性好，易將白磷溫度升高，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

（4）最終，液面大約位于量筒刻度_______mL處；白磷燃燒的文字（或符號）反應(yīng)式為_________________，該反應(yīng)屬于 _________________（填基本反應(yīng)類型）。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖4（選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

（5）興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后。第一組同學(xué)將彈簧夾夾緊橡皮管，給足量的紅磷加熱，燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開彈簧夾,注射器活塞將從20mL刻度處前移到約為_______ mL（填整數(shù)）刻度處才停止。第二組同學(xué)將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后活塞運動方向為________________，反應(yīng)完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_______ mL（填整數(shù)）刻度處。

【交流反思】

（6）對照圖2，改進(jìn)后的實驗裝置有何優(yōu)點___________________________ （回答一點即可）。

Answer 1

【答案】 N2 體積 未等冷卻就打開彈簧夾 污染空氣 （合理答案皆可） 石棉網(wǎng) 導(dǎo)熱 32 略 化合反應(yīng) 12 先向左再向右 8 減少實驗誤差（不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）(其他合理答案給分)

【解析】【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成，題目要求回答物質(zhì)符號，故為：N2，其中氧氣約占空氣總 體積的；

【實驗回顧】
(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于，其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余； 未等冷卻就打開彈簧夾；…
(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，實驗缺陷：測定結(jié)果不準(zhǔn)確；污染環(huán)境等。
【實驗改進(jìn)】
改進(jìn)一：興趣小組同學(xué)，設(shè)計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有石棉網(wǎng)的鐵架臺的鐵圈上加熱．一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面所對刻度；
(3)放白磷的平板用銀做的原因是利用銀的導(dǎo)熱性好，易將白磷溫度升高，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
(4)最終，液面大約位于量筒刻度 32mL處；白磷燃燒的文字(或符號)反應(yīng)式為：磷+氧氣五氧化二磷或者4P+5O22P2O5，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)變成一種，屬于化合反應(yīng)；

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖4(選用容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果；

(5)興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后．第一組同學(xué)將彈簧夾夾緊橡皮管，給足量的紅磷加熱，燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開彈簧夾，由于只消耗了試管內(nèi)的氧氣，所以氧氣的體積是40mL的五分之一，為8mL，所以注射器活塞將從20mL刻度處前移到約為 12mL刻度處才停止．第二組同學(xué)將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，由于反應(yīng)放熱，所以紅磷燃燒后活塞運動方向為先向右，然后由于氧氣消耗，且溫度降低，所以活塞最后向左．由于裝置內(nèi)氧氣均被消耗，所以氧氣的體積為60mL的五分之一，為12mL，所以反應(yīng)完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為 8mL(填整數(shù))刻度處。
【交流反思】
(6)對照圖2，改進(jìn)后的實驗裝置優(yōu)點：由于一直在密閉環(huán)境反應(yīng)，所以不污染環(huán)境，由于注射器有刻度，所以變化讀數(shù)，所以有點有減少實驗誤差、不污染環(huán)境或便于讀數(shù)等。