【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中儀器④的名稱：________。

(2)實驗室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的組合裝置。其中，儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是________。

(3)實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，你認(rèn)為需要的儀器是________(填字母)。

(4)實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。

【答案】 燒杯 二氧化錳(或MnO2) CEFG CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O

【解析】本題主要考查根據(jù)實驗室制取氧氣的裝置選擇藥品，根據(jù)題意要求裝配二氧化碳的實驗裝置，二氧化碳的檢驗等。

(1)圖中儀器④的名稱是燒杯；

(2)用圖A的組合裝置制氧氣，是用過氧化氫溶液與二氧化錳混合。儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是二氧化錳(或MnO2)；

(3) 實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要想能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止必須選F置，因F是帶孔塑料板，固體藥品放在其上面，選擇CEFG的儀器進(jìn)行組裝即達(dá)到要求；

(4)二氧化碳能使澄清石灰變渾濁。實驗室檢驗二氧化碳是將二氧化碳通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為四種物質(zhì)（KNO3、NaNO3、KCl 和NaCl）的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A. 四種物質(zhì)中NaCl 的溶解度最小

B. 將 100℃的 KCl 溶液降溫至 50℃，一定有固體析出

C. 40℃時，M 點對應(yīng)的NaNO3 溶液不飽和

D. 0℃時，KNO3 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO8和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1：

請根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

（2）操作②的名稱是_______ 。

（3）經(jīng)測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認(rèn)為實驗室___（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制CO2.

（4）加入鐵粉后主要現(xiàn)象為：鐵粉逐漸溶解，____________________ 。寫出Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________．

（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結(jié)晶完畢后，過濾出晶體，用少量冰水洗滌2﹣3次．用冰水洗滌的目的是：

Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì)；Ⅱ___________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳人西方，將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（2）新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，C6H8O6由______種元素組成；
（3）寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3屬于_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（4）Al2O3中Al的化合價是__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（5）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的__________（填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是_______（填化學(xué)式），甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. 乙物質(zhì)溶解度隨溫度變化不大

B. t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是甲=乙＞丙

C. 當(dāng)甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. 將t2℃時甲、丙兩物質(zhì)飽和溶液各自降溫到t1℃時，二者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組選用碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞試液做了以下幾個實驗來探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)。

(1)上述實驗中需要借助酸堿指示劑來判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的試管是________。

(2)寫出試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

(3)實驗結(jié)束后，他們把試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，靜置后觀察到無色溶液和白色沉淀，過濾后他們對濾液的成分進(jìn)行了探究(實驗過程中二氧化碳?xì)怏w全部逸出)。

[溫馨提示]氯化鈣溶液顯中性

【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除酚酞外還有哪些物質(zhì)？

【猜想】有同學(xué)提出以下猜想

猜想一：只含有氯化鈉　　　　猜想二：氯化鈉和氯化氫　　　　猜想三：氯化鈉和碳酸鈉

你的猜想是：________________。

【分析討論】通過同學(xué)們認(rèn)真分析和討論，上述猜想中的________不正確。

【實驗驗證】取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液，觀察到______________，則你的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮化學(xué)反應(yīng)原理外，還需考慮的因素是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以冶銅工廠預(yù)處理過的污泥渣(主要成分為CuO和Cu)為原料制備CuSO4晶體的流程如下：　

(1) 氨浸過程中加入氨水后，持續(xù)通入空氣，將銅轉(zhuǎn)化成Cu(NH3)4(OH)2，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____________________；通入的空氣除了參與反應(yīng)外，還有另一個作用是___________________。

(2) 氨浸過程中，銅元素回收率隨溫度變化如圖所示。則氨浸過程中，反應(yīng)溫度最好控制在______ ℃，溫度過高銅元素回收率降低的原因是____________________________。

(3) 蒸氨過程的生成物均是兩種元素組成的化合物，則除氨和水外，另一產(chǎn)物的化學(xué)式為________。

(4) 該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用納米級材料TiOX做催化劑,能有效除去因裝修帶來的多種有害氣體，如室內(nèi)裝材料釋放的甲醛。TiOX催化劑消除甲醛的反應(yīng)微觀示意圖如下。

下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是：

A. 反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 其中甲醛屬于氧化物

D. 反應(yīng)前后原子的種類改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組要探究放置很久的鋁片變質(zhì)的程度。進(jìn)行了如下操作，請你參與他們的探究過程（提示：假設(shè)樣品中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。

【實驗?zāi)康摹浚?/span>_____________________________。

【實驗過程】：化學(xué)興趣小組的同學(xué)將準(zhǔn)確稱量的3.6g鋁片樣品放入80g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，二者恰好完全反應(yīng)，最后得到83.3g溶液，反應(yīng)過程中放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如如圖所示。

【數(shù)據(jù)處理】：

（1）圖中m的值為_____g。

（2）計算鋁片中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

【反思交流】：在金屬活動性順序中，鋁的活動性比鐵強(qiáng)，但很少見到生活中常用的鋁制品生銹，為什么?________________________

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同步練習(xí)冊答案