下列各組氣體中，不能用燃著的木條來鑒別的是
A．氧氣和空氣B．二氧化碳和氮?dú)?/td>
C．甲烷和空氣D．一氧化碳和二氧化碳
B
A、氧氣能使燃著的木條燃燒得更旺，空氣沒有變化，故A正確；
B、二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅，故B錯(cuò)誤；
C、甲烷遇到燃著的木條能燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，空氣無現(xiàn)象，故C正確；
D、一氧化碳遇到燃著的木條能燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，故D正確．故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小海發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有三瓶未貼標(biāo)簽的無色溶液，老師告訴他這三瓶溶液分別是氯化鈣溶液、氯化鈉溶液和鹽酸溶液。小海想把它們一次性鑒別出來，你認(rèn)為比較合適的試劑是
A．氫氧化鈉B．碳酸鈉C．氧化鈣D．紫色石蕊

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A~H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                    ，所屬基本反應(yīng)類型為       反應(yīng)。
（2）反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型為        反應(yīng)。
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                      ，在該反應(yīng)中E表現(xiàn)出       性。
（4）請(qǐng)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

加入鹽酸后，下列變化能一步實(shí)現(xiàn)的是【    】
① Fe→FeCl3 ②CaCO3→CaCl2  ③Fe2O3→FeCl2 ④Cu(OH)2→CuCl2
A．①②B．①③C．③④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示生成）。其中E可用于檢驗(yàn)氣體B。回答下列問題：

（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為         。
（2）A在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，試舉一例說明         。
（3）D→A的化學(xué)方程式為         。
（4）C→D的化學(xué)方程式為         。
（5）用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)D→E的轉(zhuǎn)化，觀察到U型管a端液面明顯降低，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）如下圖所示，瓶中X為固體，滴管內(nèi)Y為液體，燒杯內(nèi)為澄清石灰水，當(dāng)Y滴入瓶中，通入燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出。

（1）若固體X為白色，滴入Y后，澄清石灰水變渾濁。
則：X是         ，Y是        。
（2）若固體X為白色，滴入Y后，澄清石灰水未渾濁。
則：X是         ，Y是        。
（3）若固體X為黑色，滴入Y后，澄清石灰水未渾濁。
則：X是         ，Y是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．酸的水溶液中一定有氫離子
B．非金屬氧化物一定都能與堿反應(yīng)
C．堿中一定含有金屬元素
D．在新制Cu(OH)2中加入葡萄糖溶液加熱至沸會(huì)有紅色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（3分）A、B、C、X、Y均為初中化學(xué)常見的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）。

（1）若X和Y 是同種物質(zhì)，則B為     ；②的反應(yīng)方程式為                  。
（2）若A和C是同種物質(zhì)，則B為      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別二氧化碳和氧氣，下列試劑或方法不可行的是
A．澄清石灰水B．燃著的木條
C．紫色石蕊試液D．聞氣體的味道

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同步練習(xí)冊(cè)答案