14.某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后,進行了如圖所示的探究.

【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì):猜想Ⅰ:石墨棒;  猜想Ⅱ:鋁箔.
【實驗】小劉同學(xué)用天平稱量 1.5g 氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹.按上述操作步驟實驗,
黑色粉末不變色,那么猜想Ⅱ不成立.
【結(jié)論】石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
【改進】小胡同學(xué)把石墨棒換成“碳粉”,稱取同樣質(zhì)量的氧化銅粉末,將二者均勻混合,也用
鋁箔紙包裹,重復(fù)上述操作,實驗效果更好,其原因是反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越充分.
【拓展】結(jié)合上述原因,小毛同學(xué)把“碳粉”換成“鋁粉”,重復(fù)小胡同學(xué)的實驗,實驗也獲得
成功,說明鋁粉在高溫時能還原氧化銅,該反應(yīng)方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3
【反思】小陳同學(xué)認為在某些實驗中,固體藥品的顆粒并不是越細越好,請幫她舉一實例說明:
實驗室制取二氧化碳時,不用粉末狀大理石或石灰石.

分析 【猜想】
把氧化銅還原成銅的物質(zhì)可能是石墨棒,也可能是鋁箔,也可能是石墨棒和鋁箔;
【實驗】
根據(jù)實驗結(jié)論可以判斷實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結(jié)論;
【結(jié)論】
高溫條件下,氧化銅能和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
【改進】
反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)速率越快;
【拓展】
高溫條件下,鋁和氧化銅反應(yīng)生成銅和氧化鋁;
【反思】
反應(yīng)物顆粒越小,反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)速率越快.

解答 解:【猜想】
把氧化銅還原成銅的物質(zhì):猜想Ⅰ:石墨棒; 猜想Ⅱ:鋁箔.
故填:鋁箔.
【實驗】
小劉同學(xué)用天平稱量 1.5g 氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹.按上述操作步驟實驗,黑色粉末不變色,那么猜想Ⅱ不成立.
故填:不變色.
【結(jié)論】
石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
故填:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
【改進】
重復(fù)上述操作,實驗效果更好,其原因是反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越充分.
故填:反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越充分.
【拓展】
鋁粉在高溫時能還原氧化銅,該反應(yīng)方程式為:3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3
故填:3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3
【反思】
在某些實驗中,固體藥品的顆粒并不是越細越好,例如實驗室制取二氧化碳時,不用粉末狀大理石或石灰石,以防反應(yīng)速率太快而不利于實驗操作.
故填:實驗室制取二氧化碳時,不用粉末狀大理石或石灰石.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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18.小科用如圖所示的科學(xué)儀器裝配“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗裝置,請回答:

(1)裝配一套該實驗裝置,除選用序號為FGHI的儀器外,還需要用到的儀器有ABD。ㄌ钚蛱枺;
(2)裝配該氣體發(fā)生裝置時,小科在檢查完裝置的氣密性后,放置好酒精燈,根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,固定試管時應(yīng)做到鐵夾夾在試管的中上部且試管口稍向下傾斜.

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在常溫下,鋼瓶中無氣體放出時,鋼瓶中還剩余一些液體物質(zhì).這些物質(zhì)最可能的是( 。
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(2)t℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別加入盛有等質(zhì)量水的試管中,充分溶解后,其中只有丙溶液為不飽和溶液,據(jù)此推斷,圖中溫度t小于(填“>”或“小于”)30℃.
(3)將40℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液降溫至30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為D.
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