【題目】鎂帶在空氣中放置幾十天后表面會(huì)變黑,這是什么原因呢?為此,化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們展開了探究。
[查閱資料] 鎂在空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹。銅在潮濕的空氣中會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是一種碳酸鹽。
[猜想] 鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑的原因可能是:
①鎂與氧氣反應(yīng) ②鎂與氧氣、水反應(yīng) ③鎂與_________________________反應(yīng)。
[實(shí)驗(yàn)探究]將如圖所示的兩個(gè)裝置抽氣,然后充入除去二氧化碳后的空氣,再在兩邊用彈簧夾將裝置密封,幾十天以后觀察現(xiàn)象,
兩個(gè)裝置中的鎂帶表面都未變黑。
[分析]
(1)A裝置所盛放的液體是__________。
(2)B裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明上述猜想_______不正確。
(3)你認(rèn)為猜想____正確,若取鎂帶上的黑色物質(zhì)加入足量的稀鹽酸,會(huì)觀察到___。
【答案】 氧氣、水和二氧化碳 濃硫酸 ② ③ 有氣泡產(chǎn)生
【解析】[猜想] ③根據(jù)鎂帶所處環(huán)境分析;
[分析] (1)(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性,可以除去水蒸氣,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以得出鎂變黑是否與水有關(guān);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及黑色物質(zhì)與稀鹽酸是否反應(yīng)分析。
解:[猜想] ③鎂與氧氣、水和二氧化碳反應(yīng);
[分析] (1)A裝置所盛放的液體是濃硫酸;
(2)B裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是鎂帶、氧氣和水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明上述猜想②不正確;
(3)A裝置是驗(yàn)證鎂帶變黑是否與氧氣有關(guān),B裝置是驗(yàn)證鎂帶變黑是否與氧氣和水有關(guān)。結(jié)果是鎂帶都不變黑。故認(rèn)為猜想③正確;黑色物質(zhì)可能是鎂與二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸鎂。故若取鎂帶上的黑色物質(zhì)加入足量的稀鹽酸,會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化中不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 燈泡發(fā)光 B. 燃放煙花 C. 金屬生銹 D. 動(dòng)物的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充一種用品___________和一種儀器____可制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣,將裝置圖補(bǔ)充完整。____
(3)制取氧氣時(shí),加熱試管,先使酒精燈火焰在_________,讓試管__________,然后對(duì)__________________。
(4)收集氧氣時(shí),剛開始加熱時(shí)氣體受熱膨脹,氣壓___________ 外界大氣壓,在_____的作用下,冒出的氣泡中主要含________,所以不能立即收集。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問題:
(1)3號(hào)元素形成的離子符號(hào)是____。
(2)8號(hào)元素和16號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子________________相同。
(3)寫出12號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式_______。
(4)請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2,推斷碘元素在周期表中位于第______周期。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語與含義相符的是
A.2O—2個(gè)氧元素 B.P2O5 — 五氧化二磷
C.H2—2個(gè)氫原子 D.Zn — 鋅分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是 ( )
①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5.
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D.表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的③⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)?/span>___________________。(填序號(hào))
(2)同學(xué)們?cè)诜Q量氯化鈉質(zhì)量時(shí),右盤未放紙片,則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________。(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是________________________________。
(4)同學(xué)們量取水的體積如圖2所示,則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為________mL(取整數(shù)).若其他的操作都正確,則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物17 g放入燒杯中,加100 g水完全溶解,加入50 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),待沒有氣泡逸出后再次稱量(CO2的溶解忽略不計(jì)),總質(zhì)量為164.8 g。計(jì)算:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com