2010年11月15日某區(qū)的火災(zāi)事件給予我們很大啟示：當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，要根據(jù)所學(xué)的有關(guān)滅火原理與現(xiàn)場(chǎng)狀況相結(jié)合，尋找滅火和逃生的方法．下列有關(guān)滅火方法和對(duì)應(yīng)的原理的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    燃燒的酒精燈打翻灑到桌面上并燃燒起來(lái)，用濕布覆蓋--既隔絕氧氣又降低溫度
  2. B.
    炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋--使可燃物與空氣隔絕
  3. C.
    家具著火用水潑滅--降低可燃物的著火點(diǎn)
  4. D.
    撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶--清除或隔離可燃物
C
分析：燃燒的條件有三個(gè)：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；三個(gè)條件缺一不可．因此滅火的方法有三種：①移走可燃物；②隔絕空氣；③降低溫度．
解答：A、濕布中的水分蒸發(fā)，帶走熱量，既隔絕氧氣又降低溫度，正確但不符合題意．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、蓋上鍋蓋屬于隔絕空氣，正確但不符合題意．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、著火點(diǎn)是不能降低的，故選項(xiàng)正確；
D、開(kāi)辟隔離帶屬于移走可燃物，正確但不符合題意．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查的是燃燒的條件和滅火的方法，本題通過(guò)生活中的滅火方法，體現(xiàn)了燃燒的三個(gè)條件缺一不可．學(xué)生體會(huì)了實(shí)驗(yàn)的魅力，使得學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海．災(zāi)難震驚全國(guó)．為此專(zhuān)家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生．當(dāng)高層樓房下層起火時(shí)，火勢(shì)無(wú)法撲滅，下列逃生措施中正確的是（　�。�
①退到衛(wèi)生間暫避    ②用濕毛巾捂住口鼻     ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口      ④封閉房門(mén)       ⑤跳樓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、2010年2月26日晚，廣東普寧發(fā)生燃放煙花引起爆炸，導(dǎo)致20多人死亡的事件；2010年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟正在進(jìn)行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架忽然起火，遇難人數(shù)達(dá)到50多人，這些慘痛的教訓(xùn)警示我們必須掌握一定的安全知識(shí)．下列做法你認(rèn)為不正確 的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，本次火災(zāi)得以在短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物，元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯（PU）材料．事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作引起．則回答下列問(wèn)題：
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于
 
（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）材料．并根據(jù)這次火災(zāi)，回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)
 
．
（2）濺落的電火花在引發(fā)這場(chǎng)特大火災(zāi)中所起的作用是
 
 （填標(biāo)號(hào)）
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C．提供可燃物
（3）聚氨酯材料的保溫性能好，但阻燃性能差，易燃加速火勢(shì)蔓延，且快速釋放出有毒氣體．燃燒速度快導(dǎo)致火勢(shì)加速蔓延，燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為
 
．
（4）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因?yàn)?!--BA-->
 
．
則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
 
，
發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物，元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯（PU）發(fā)泡塑料等易燃材料．回答下列問(wèn)題：
（1）聚氨酯發(fā)泡塑料屬于
合成有機(jī)高分子
合成有機(jī)高分子
（填“天然有機(jī)高分子”或“合成有機(jī)高分子”）材料．根據(jù)這次火災(zāi)，可推測(cè)出聚氨酯發(fā)泡塑料所具有的一條化學(xué)性質(zhì)是
可燃性
可燃性
．
（2）工人施工時(shí)濺落的電火花引發(fā)了這場(chǎng)特大火災(zāi)，電火花所起的作用是
B
B
（填序號(hào)）．
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C．提供可燃物
（3）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開(kāi)始分解生成水，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體．氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
Mg（OH）2
  △  
.
 
 MgO+H2O
Mg（OH）2
  △  
.
 
 MgO+H2O
，反應(yīng)物中Mg元素的化合價(jià)為
+2價(jià)
+2價(jià)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)一模）2010年11月15日某區(qū)的火災(zāi)事件給予我們很大啟示：當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，要根據(jù)所學(xué)的有關(guān)滅火原理與現(xiàn)場(chǎng)狀況相結(jié)合，尋找滅火和逃生的方法．下列有關(guān)滅火方法和對(duì)應(yīng)的原理的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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