下列有關空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A、空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氧氣B、空氣中的氮氣難溶于水C、空氣中分離出的稀有氣體可用于電光源D、空氣中敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)了一層白膜是因為空氣中含有二氧化碳
分析：A、根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)分析；
B、根據(jù)氮氣的性質(zhì)判斷；
C、根據(jù)稀有氣體的化學性質(zhì)判斷．
D、根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)判斷．
解答：解：A、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，因此空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣，故說法錯誤；
B、空氣中的氮氣難溶于水，故說法正確；
C、空氣中分離出的稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于電光源，發(fā)出不同顏色的光，故說法正確；
D、二氧化碳和石灰水反應生成白色碳酸鈣沉淀，因此空氣中敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)了一層白膜，故說法正確．
故選：A．
點評：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，主要考查空氣的組成、空氣中氧氣含量的測定、空氣的用途、空氣的污染及防治等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

為了延緩蛋糕等食品的氧化，生產(chǎn)廠家在包裝袋中加入了一種除氧劑．該除氧劑是一種或兩種常見單質(zhì)的粉末狀固體，未變質(zhì)時呈黑色，失效后帶有紅褐色．某化學課外興趣小組為了確定該除氧劑的主要成分，進行了如下探究．
提出問題：假設①：該除氧劑的主要成分是活性炭；假設②：該除氧劑的主要成分是活性鐵粉；假設③：該除氧劑的主要成分是活性炭和活性鐵粉的混合物．
設計方案并進行實驗：同學們對實驗作了如下設計并進行了實驗：將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份，一份加入到氯化銅溶液中，一段時間后溶液顏色變成淺綠色且出現(xiàn)紫紅色固體，說明假設
 
一定是不正確的；另一份加入到足量的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡且一段時間后沒有固體剩余，說明假設
 
是正確的．
反思與評價：（1）為了驗證該除氧劑是否含有活性鐵粉，可以采用的一種物理方法是
 
；（2）下列有關說法正確的有
 
（填字母）．
A．凡是能與氧氣反應的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B．該除氧劑可用于牛奶、果汁等飲料的保鮮
C．米飯、蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D．一些食品中放小包裝袋的氧化鈣，主要是利用其能吸收空氣中的氧氣
拓展：
（1）若某除氧劑主要成分為活性鐵粉，由于鐵與氧氣、水蒸氣反應生成鐵銹（用Fe2O3?3H2O表示），從而達到吸收包裝袋中的氧氣、延長食品保質(zhì)期的目的．
①生成鐵銹的化學方程式為
 
．
②已知該除氧劑含活性鐵粉的質(zhì)量為1.4 g，則該除氧劑最多能夠吸收氧氣
 
g．
（2）我們?nèi)粘Ｊ褂玫蔫F制品容易發(fā)生銹蝕．請說出一種防止鐵制品銹蝕的方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下有關“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上：

（1）填寫下列空白：a
氧氣
氧氣
；b
78%
78%
；
c：0.03%
c：0.03%
．
（2）你得到的信息是：①
空氣是混合物
空氣是混合物
；②
空氣的主要成分是氮氣和氧氣
空氣的主要成分是氮氣和氧氣
；
（3）說出稀有氣體的一個用途
可以做各種電光源
可以做各種電光源
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了延緩蛋糕等食品的氧化，生產(chǎn)廠家在包裝袋中加入了一種除氧劑．該除氧劑是一種或兩種常見單質(zhì)的粉末狀固體，未變質(zhì)時呈黑色，失效后帶有紅褐色．某化學課外興趣小組為了確定該除氧劑的主要成分，進行了如下探究．
提出問題：假設①：該除氧劑的主要成分是活性炭；假設②：該除氧劑的主要成分是活性鐵粉；假設③：該除氧劑的主要成分是活性炭和活性鐵粉的混合物．
設計方案并進行實驗：同學們對實驗作了如下設計并進行了實驗：將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份，一份加入到氯化銅溶液中，一段時間后溶液顏色變成淺綠色且出現(xiàn)紫紅色固體，說明假設________一定是不正確的；另一份加入到足量的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡且一段時間后沒有固體剩余，說明假設________是正確的．
反思與評價：（1）為了驗證該除氧劑是否含有活性鐵粉，可以采用的一種物理方法是________；（2）下列有關說法正確的有________（填字母）．
A．凡是能與氧氣反應的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B．該除氧劑可用于牛奶、果汁等飲料的保鮮
C．米飯、蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D．一些食品中放小包裝袋的氧化鈣，主要是利用其能吸收空氣中的氧氣
拓展：
（1）若某除氧劑主要成分為活性鐵粉，由于鐵與氧氣、水蒸氣反應生成鐵銹（用Fe2O3?3H2O表示），從而達到吸收包裝袋中的氧氣、延長食品保質(zhì)期的目的．
①生成鐵銹的化學方程式為________．
②已知該除氧劑含活性鐵粉的質(zhì)量為1.4 g，則該除氧劑最多能夠吸收氧氣________g．
（2）我們?nèi)粘Ｊ褂玫蔫F制品容易發(fā)生銹蝕．請說出一種防止鐵制品銹蝕的方法：________．

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科目：初中化學 來源：湖南省中考真題 題型：實驗題

為了延緩蛋糕等食品的氧化，生產(chǎn)廠家在包裝袋中加入了一種除氧劑。該除氧劑是一種或兩種常見單質(zhì)的粉末狀固體，未變質(zhì)時呈黑色，失效后帶有紅褐色。某化學課外興趣小組為了確定該除氧劑的主要成分，進行了如下探究。
提出問題：假設①：該除氧劑的主要成分是活性炭；
假設②：該除氧劑的主要成分是活性鐵粉；
假設③：該除氧劑的主要成分是活性炭和活性鐵粉的混合物。
（一）設計方案并進行實驗：同學們對實驗作了如下設計并進行了實驗：將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份，一份加入到氯化銅溶液中，一段時間后溶液顏色變成淺綠色且出現(xiàn)紫紅色固體，說明假設             一定是不正確的；另一份加入到足量的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡且一段時間后沒有固體剩余，說明假設             是正確的。
（二）反思與評價：
（1）為了驗證該除氧劑是否含有活性鐵粉，可以采用的一種物理方法是                    ；
（2）下列有關說法正確的有              (填字母)。
A．凡是能與氧氣反應的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B．該除氧劑可用于牛奶、果汁等飲料的保鮮
C．米飯、蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D．一些食品中放小包裝袋的氧化鈣，主要是利用其能吸收空氣中的氧氣
（三）拓展：
（1）若某除氧劑主要成分為活性鐵粉，由于鐵與氧氣、水蒸氣反應生成鐵銹(用Fe2O3·3H2O表示)，從而達到吸收包裝袋中的氧氣、延長食品保質(zhì)期的目的。
①生成鐵銹的化學方程式為                 。
②已知該除氧劑含活性鐵粉的質(zhì)量為1.4 g，則該除氧劑最多能夠吸收氧氣               g。
（2）我們?nèi)粘Ｊ褂玫蔫F制品容易發(fā)生銹蝕。請說出一種防止鐵制品銹蝕的方法：                         。

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市扎蘭屯市蘑菇氣中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題

閱讀以下有關“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上：

（1）填寫下列空白：a    ；b    ；    ．
（2）你得到的信息是：①    ；②    ；
（3）說出稀有氣體的一個用途    ．

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