【題目】下圖是元素周期表的部分信息,請(qǐng)讀表回答:
(1)以8號(hào)元素為例,寫(xiě)出元素周期表提供的信息___________________;(任答一點(diǎn))
(2)如圖表示一種元素的兩種粒子,判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是_______________________。
【答案】原子序數(shù)是8 (或元素符號(hào)為O或元素名稱氧) 同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同
【解析】
(1)元素周期表中每格提供的信息有:原子序數(shù)是8;元素符號(hào)為O;元素名稱氧;故答案為:原子序數(shù)是8 (或元素符號(hào)為O或元素名稱氧);
(2)根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,判斷兩種粒子屬于同一種元素的依據(jù)是:同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同
故答案為:同一種元素的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( )
A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24B.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法不正確的是( )
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 | |
A | CO2(CO) | 通入氧氣點(diǎn)燃 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CaO(CaCO3) | 高溫 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見(jiàn)的酯,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題.
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為______,檢驗(yàn)該氣體的方法______
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______,該裝置______(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】唐朝詩(shī)人劉禹錫曾有描寫(xiě)淘金女的詩(shī)。其一云“日照澄洲江霧開(kāi),淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)。”其二云“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂(黃)沙始到金。”
結(jié)合上述詩(shī)句探究以下問(wèn)題:
(1)淘金者用篩子或盆將含金的砂石用流水不斷震動(dòng)沖洗從而得到黃金(如圖所示),上述過(guò)程利用了黃金的哪些性質(zhì)________?
(2)分析上述淘金過(guò)程,判斷“沙里淘金”是物理變化還是化學(xué)變化________?
(3)為什么人們常常選用黃金來(lái)制作首飾、貨幣等物品呢________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A、B、C分別屬于不同類別的化合物,則A、B、C可能是( 。
A. NaOH、CuSO4、Na2CO3B. Ba(OH)2、CuCl2、CuO
C. Cu(OH)2、HCl、Fe2O3D. NaOH、HCl、Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂在氧氣中燃燒,化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO,則下列敘述正確的是( )
A. 4.8 g鎂和3.2 g氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成8 g 氧化鎂
B. 5 g鎂和3 g氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成8 g氧化鎂
C. 3 g鎂和5 g氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成8 g氧化鎂
D. 3.2 g鎂和4.8 g氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成8 g 氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_________。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是 ______。
(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>______的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一,可能存在的原因是______。(寫(xiě)出一條即可)。
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