【題目】下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì)
B. 花香四溢,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C. 氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大
D. 過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是
A.用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi) B.用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C.向各瓶中倒入澄清石灰水 D.用鐵絲伸入各瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源.
(1)“H2O”所表示的一種含義是 。
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列不合理的做法是 。
A.使用感應(yīng)水龍頭 B.用淘米水澆花 C.收集雨水再利用 D.實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道
(3)在水的凈化過(guò)程中,常利用活性炭的 性去除某些雜質(zhì).
(4)條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.
①水加熱變成水蒸氣,這個(gè)過(guò)程中水分子的間隔變 (填“大”或“小”).
②如圖是電解水裝置圖,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 受熱時(shí)分子的體積逐漸變大 B. 液體蒸發(fā)變成氣體,分子間間隔變大
C. 降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢 D. 化學(xué)變化中分子是可分的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是
A. 稱量時(shí),先將盛有粗鹽的燒杯放在電子天平上進(jìn)行“去皮”操作
B. 蒸發(fā)操作中,玻璃棒攪拌溶液的主要作用是防止飛濺
C. 主要操作步驟是:計(jì)算、稱量、量取、過(guò)濾
D. 過(guò)濾時(shí)要用到的儀器、用品是:濾紙、鐵架臺(tái)、量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為鑒別水和過(guò)氧化氫溶液,某小組同學(xué)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)參與回答相關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①取等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩支試管中; ②分別向兩支試管中加入二氧化錳,觀察現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象;B試管中有氣泡產(chǎn)生 |
結(jié)論 | A試管所取樣品為 ;B試管內(nèi)的反應(yīng)式(用化學(xué)式書寫)為 。 |
[交流與討論](1)過(guò)氧化氫和水的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同。從宏觀上分析,其原因是 元素的化合價(jià)不同;從微觀角度分析,其原因是 。
(2)實(shí)驗(yàn)后,若要將二氧化錳回收,應(yīng)該采取的操作方法是 ,實(shí)驗(yàn)室 完成該過(guò)程所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
[拓展]:如何檢驗(yàn)B試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)操作 ;
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(3)結(jié)論 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是: ,屬于 (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(2)生產(chǎn)過(guò)程中從合成塔中輸出的氣體屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)中生產(chǎn)過(guò)程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105 Pa時(shí),欲將NH3與N2、H2分離,最好將溫度控制在 之間。
(5)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖:
由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________;
該反應(yīng)中的最小粒子是 (填寫化學(xué)符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)硫在空氣中燃燒 ;
(2)氯酸鉀和二氧化錳加熱 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 ;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒 ;
以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ,屬于分解反應(yīng)的是 ,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 。
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