1、氫氧化鈉俗稱
火堿
、
燒堿
、
苛性鈉
;物理性質(zhì)有
白色固體
易溶于水
、
溶解時(shí)放出大量熱
、
易潮解
用途
重要的化工原料、石油精煉、造紙
;
氫氧化鈉不能干燥的氣體有
二氧化碳
、
二氧化硫
五氧化二氮
.(聯(lián)想:濃硫酸不能干燥的氣體有
氨氣
.你認(rèn)為我們了解的物質(zhì)中還能做干燥劑的有
氧化鈣
.)
分析:根據(jù)所學(xué)課本知識(shí),分析氫氧化鈉的俗名、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途.
解答:解:氫氧化鈉俗名:火堿、燒堿或苛性鈉;物理性質(zhì):NaOH是白色固體,易溶于水,溶解時(shí)放出大量熱,易潮解;用途:重要的化工原料;用于石油精煉、造紙等工業(yè),生活中可用于除去油污;因?yàn)闅溲趸c屬于堿,能和酸性物質(zhì)反應(yīng),故不能干燥酸性物質(zhì)的氣體,例如二氧化碳、二氧化硫、五氧化二氮等.同樣硫酸屬于酸,不能干燥堿性氣體,例如氨氣;還能做干燥劑的物質(zhì)有氧化鈣.
故答案為:火堿、燒堿、苛性鈉;白色固體、易溶于水、溶解時(shí)放出大量熱、易潮解;重要的化工原料、石油精煉、造紙;二氧化碳、二氧化硫、五氧化二氮;氨氣;氧化鈣.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查氫氧化鈉的俗名、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途及;廣泛應(yīng)用于生活實(shí)際,在考試中也頻頻被考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?灌云縣模擬)2011年央視3?15晚會(huì)曝光:河北省保定、石家莊等地區(qū)某些企業(yè)違反國(guó)家衛(wèi)生規(guī)定,用回收的垃圾廢紙,生產(chǎn)過程中經(jīng)燒堿和熒光增白劑處理,生產(chǎn)劣質(zhì)不衛(wèi)生餐巾紙.根據(jù)所學(xué)燒堿知識(shí)回答下列問題:
(1)“燒堿”是氫氧化鈉的俗稱,它通常又被稱為
火堿、苛性鈉
火堿、苛性鈉
;
(2)采訪中工人說(shuō)它“燒勁大”指的是它
腐蝕
腐蝕
性強(qiáng);中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中要稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,應(yīng)放在
②③
②③
;
①紙片上、谟帽砻婷笊w住的小燒杯中、厶炱阶蟊P、芴炱接冶P
(3)氫氧化鈉固體有很強(qiáng)的吸水性,與生石灰按比例混合后稱為堿石灰,是常用的氣體干燥劑,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),寫出生石灰吸水后反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
;下列氣體不能用堿石灰干燥的是
①⑤
①⑤
. 
 ①CO2  ②CO  ③H2   ④O2   ⑤SO2
(4)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
[對(duì)固體猜想]
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

[現(xiàn)象及結(jié)論]
①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

②若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
CaCO3
CaCO3
(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
③若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,并且現(xiàn)象b為
無(wú)色酚酞試液不變色
無(wú)色酚酞試液不變色
,則猜想Ⅱ成立.
[反思]久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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