如圖，在密封的紙盒上挖一個直徑10cm的圓形小洞，并在洞口前方約1米的位置，放置一根點燃的蠟燭，用雙手在紙盒兩側(cè)拍擊，蠟燭熄滅．蠟燭熄滅的主要原因是
| A．缺乏可燃物 |
| B．缺乏O2 |
| C．排出的氣流中CO2的含量高 |
| D．溫度降到了可燃物的著火點以下 |
試題分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量較少，突然拍擊紙盒，產(chǎn)生的較大的氣流會帶走蠟燭周圍的熱量，使蠟燭周圍的溫度降低到著火點以下，故蠟燭熄滅。選D。
點評：燃燒的條件有三：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達到可燃物的著火點。滅火只要改變其中一個條件就可以了。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列有關(guān)燃燒及滅火的說法中，解釋錯誤的是
| A．用扇子扇煤爐，越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣 |
| B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點 |
| C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物 |
| D．酒精滴到實驗臺上著火，用濕布覆蓋——隔氧又降溫 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
小紅在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是
| A．紙不是可燃物 | B．沒有與氧氣接觸 |
| C．沒有達到著火點 | D．水能滅火 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是
| A．氮氣和氧氣 | B．甲烷和空氣 |
| C．氫氣和液化石油氣 | D．一氧化碳和二氧化碳 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
下列氣體與空氣混合后點燃，可能發(fā)生爆炸的是 （ ）
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(3分)請根據(jù)滅火實例，填寫對應(yīng)的滅火原理
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
閱讀材料，回答問題。
材料一：某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于 材料（填“有機”或“無機”）。
請回答聚氨酯泡沫塑料的一種化學(xué)性質(zhì) 。
（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是 。（填標(biāo)號）
A. 提供氧氣 B. 使可燃物的溫度達到著火點 C. 提供可燃物
（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因 。（答一點）
氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下面是王華同學(xué)從“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是（ ）
| A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹 | B．洗潔精洗去油污屬于溶解現(xiàn)象 |
| C．可燃物溫度達到著火點一定會發(fā)生燃燒 | D．碳酸氫銨[NH4HCO3]是一種復(fù)合肥料 |
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