【題目】通電分解水時(shí)，陽極產(chǎn)生的氣體是_____，陽極產(chǎn)生的氣體與陰極產(chǎn)生的氣體體積比是_____，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。

【答案】氧氣 1:2 水是由氫、氧兩種元素組成的

【解析】

根據(jù)電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1:2；結(jié)合電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正氧負(fù)氫，氫二氧一，進(jìn)行分析解答。

電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多是氫氣；且兩者的體積之比大約是1:2；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，所以水是由氫、氧兩種元素組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甲烷與水反應(yīng)得到水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖：

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是：（ ）
A.該反應(yīng)前后存在元素化合價(jià)的變化
B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
D.四種物質(zhì)中有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.長期飲用蒸餾水有益健康

B.大量補(bǔ)鈣可以促進(jìn)鈣充分吸收

C.霉變花生洗凈后可以食用

D.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年12月以來，湖北省武漢市爆發(fā)多起新型冠狀病毒肺炎病例，我國積極開展疫情防控工作，及時(shí)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。新型冠狀病毒從其構(gòu)造來看屬于（ ）

A.淀粉B.葡萄糖C.油脂D.蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究小組同學(xué)利用反應(yīng)Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，測(cè)定食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取24克家庭食用純堿樣品放在一潔凈的燒杯中，向其中滴加稀鹽酸至146克時(shí)不再產(chǎn)生氣泡（食用堿中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），此時(shí)測(cè)得燒杯中剩余的總質(zhì)量為161.2克，求：食用堿中碳酸鈉的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“新型冠狀病毒感染的肺炎”發(fā)病到入院的中位時(shí)間是（ ）

A.5 天B.7 天C.9 天D.11 天

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是

A.冬季用木炭來取暖B.利用過氧化氫分解制取氧氣

C.利用液氮作冷凍麻醉D.利用氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＞乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色透明的B.金剛石、石墨、活性炭性質(zhì)相同

C.澆水滅火原理是降低物質(zhì)著火點(diǎn)D.空氣中O2的體積約占21%

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同步練習(xí)冊(cè)答案