在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師交給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過濾得到的無色濾液,要求對(duì)該無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng).
[提出猜想]濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:
A.NaOH            B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH    D.
Ca(OH)2、NaOH
Ca(OH)2、NaOH
 (用化學(xué)式表示)
[討論交流]
(1)上述猜想中,肯定不成立的是
B
B
 (填猜想序號(hào))
(2)[實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)為了驗(yàn)證C猜想并證明C中存在NaOH,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量濾液于試管中,向?yàn)V液里
①加入足量的
氯化鈣
氯化鈣
溶液
②再滴加幾滴酚酞試液
產(chǎn)生白色沉淀--濾液中存在Na2CO3
溶液變紅--濾液中存在NaOH
[反思與評(píng)價(jià)]乙同學(xué)認(rèn)為①和②實(shí)驗(yàn)調(diào)換一下順序也可以得到相同結(jié)論,但大家討論后發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是
碳酸鈉溶液也呈堿性,能夠使酚酞試液變紅
碳酸鈉溶液也呈堿性,能夠使酚酞試液變紅
分析:【提出猜想】碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)三種情況:其一,兩溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)只含有氫氧化鈉;其二,碳酸鈉溶液過量,反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)除生成的氫氧化鈉外還含有未反應(yīng)的碳酸鈉;其三,澄清石灰水過量,反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)除生成的氫氧化鈉外還含有未反應(yīng)的氫氧化鈣;
【討論交流】(1)由于碳酸鈉可以和氫氧化鈣反應(yīng),所以它們不可能共存;
(2)可采取向?yàn)V液樣品中滴加氯化鈣溶液的方法,根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀來判斷反應(yīng)后溶液中是否含有碳酸鈉,可以據(jù)此解答該題;
【反思與評(píng)價(jià)】碳酸鈉溶液也呈堿性,能夠使酚酞變紅,可以據(jù)此解答.
解答:解:【提出猜想】碳酸鈉溶液與澄清石灰水可能恰好完全反應(yīng),形成氫氧化鈉溶液;或者碳酸鈉溶液過量,形成氫氧化鈉與碳酸鈉的混合溶液;或者澄清石灰水過量,形成氫氧化鈉與氫氧化鈣的混合溶液;故猜想為:Ca(OH)2、NaOH;
【討論交流】(1)Ca(OH)2與Na2CO3能反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,不可能同時(shí)存在,故B猜想不成立;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道加入溶液后產(chǎn)生了白色沉淀,所以加入的溶液可以是氯化鈣溶液;
【反思與評(píng)價(jià)】碳酸鈉溶液也呈堿性,能夠使酚酞變紅,所以若是顛倒了順序則不能得出正確的結(jié)論.
故答案為:【提出猜想】Ca(OH)2、NaOH;
【討論交流】(1)Ca(OH)2與Na2CO3能反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,不可能同時(shí)存在;
(2)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量濾液于試管中,向?yàn)V液里
①加入足量的 氯化鈣溶液
②再滴加幾滴酚酞試液
產(chǎn)生白色沉淀--濾液中存在Na2CO3
溶液變紅--濾液中存在NaOH
【反思與評(píng)價(jià)】碳酸鈉溶液也呈堿性,能夠使酚酞變紅.
點(diǎn)評(píng):本題考查的重點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的存在情況,由此可知認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的重要性,要養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?岳陽)在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師交給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過濾得到的無色濾液,要求對(duì)該無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng).
【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:
A.NaOH          B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH      D.
Ca(OH)2和NaOH
Ca(OH)2和NaOH

【討論交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的是
B
B
(填猜想序號(hào)),其理由是
Ca(OH)2與Na2CO3不能共存,
Ca(OH)2與Na2CO3不能共存,

(2)若猜想A成立,則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定
(填“是”或“不是”)恰好完全反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué) 取少量濾液于試管中,
加入足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液
有氣泡產(chǎn)生 猜想
C
C
成立
(填猜想序號(hào))
乙同學(xué) 取少量濾液于試管中,
加入足量的Na2CO3溶液
無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 猜想A成立
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想
C
C
也可能成立(填猜想序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師交給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過濾得到的無色濾液,要求對(duì)該無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng)。

【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:

A. NaOH               B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH

C. Na2CO3和NaOH      D.______________

【討論交流】

(1)上述猜想中,肯定不成立的是______(填猜想序號(hào)),其理由是______________。

(2)若猜想A成立,則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定______(填“是”或“不是”)恰好完全反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取少量濾液于試管中,加入足量的____________溶液

有氣泡產(chǎn)生

猜想______成立(填猜想序號(hào))

乙同學(xué)

取少量濾液于試管中,加入足量的Na2CO3溶液

無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想A成立

【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想______也可能成立(填猜想序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師交給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過濾得到的無色濾液,要求對(duì)該無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng)。

【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:

A. NaOH                 B. Na2CO3、Ca(OH) 2、NaOH

C. Na2CO3和NaOH         D.                    

【討論交流】

(1)上述猜想中,肯定不成立的是         (填猜想序號(hào)),其理由是         

               

(2)若猜想A成立,則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定         (填“是”或“不是”)恰好完全反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取少量濾液于試管中,

加入足量的           溶液

有氣泡產(chǎn)生

猜想      成立

(填猜想序號(hào))

乙同學(xué)

取少量濾液于試管中,

加入足量的Na2CO3溶液

無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想A成立

學(xué)科王【反思與評(píng)價(jià)】 經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想         也可能成立(填猜想序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年湖南省岳陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,老師交給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后,并經(jīng)過濾得到的無色濾液,要求對(duì)該無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你一同參與他們的探究活動(dòng).
【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:
A.NaOH          B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH      D.______
【討論交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的是______(填猜想序號(hào)),其理由是______.
(2)若猜想A成立,則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定______(填“是”或“不是”)恰好完全反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)取少量濾液于試管中,
加入足量的______溶液
有氣泡產(chǎn)生猜想______成立
(填猜想序號(hào))
乙同學(xué)取少量濾液于試管中,
加入足量的Na2CO3溶液
無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想A成立
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想______也可能成立(填猜想序號(hào)).

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