有兩種變化：變化一：水受熱變?yōu)樗魵猓蛔兓核姺纸鉃闅錃夂脱鯕猓?qǐng)你從分子的角度分析，這兩種變化有何不同．
【答案】分析：可以根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化過(guò)程方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：水受熱變成水蒸氣，是水分子之間的間隙增大，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化；而水通電后被分解為氧原子和氫原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚�(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，大量的氧分子聚集成為氧氣，大量的氫分子聚集成為氫氣，該變化屬于化學(xué)變化．
故答案為：水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)水分子本身沒(méi)有變，屬于物理變化；水通電分解時(shí)水分子發(fā)生變化，變成了其他物質(zhì)的分子，屬于化學(xué)變化．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化實(shí)質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩種變化：變化一：水受熱變?yōu)樗魵�；變化二：水通電分解為氫氣和氧氣．�?qǐng)你從分子的角度分析，這兩種變化有何不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

有兩種變化：變化一：水受熱變?yōu)樗魵�；變化二：水通電分解為氫氣和氧氣．�?qǐng)你從分子的角度分析，這兩種變化有何不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有兩種變化：變化一：水受熱變?yōu)樗魵�；變化二：水通電分解為氫氣和氧氣．�?qǐng)你從分子的角度分析，這兩種變化有何不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品吸潮和吸氧會(huì)變質(zhì)，為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，通常在包裝袋中加入一小包干燥劑�；瘜W(xué)興趣小組收集了部分食品干燥劑分析，發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的食品干燥劑主要有兩種：一種是以生石灰為主的干燥劑（簡(jiǎn)稱(chēng)A類(lèi)，下同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡(jiǎn)稱(chēng)B類(lèi)，下同）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

   (1)將裝有A類(lèi)干燥劑的小紙袋打開(kāi)露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，這種變化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能的過(guò)程，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

   (2)他們查資料得知，B類(lèi)干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2•nH2O。SiO2讀作____，屬于 ______（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），其中Si的化合價(jià)為 ______。

   (3)小組查閱資料還發(fā)現(xiàn)一種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）。當(dāng)它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3•nH2O）。與A類(lèi)干燥劑比較，泡沫鐵粉除了使食品保持干燥外，還有另一個(gè)作用是______。

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