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化學反應前后，一定發(fā)生改變：( )

A. 分子種類 B. 原子的相對質量 C. 原子個數 D. 原子種類

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：綜合題

下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）P點的含義是___________________。

（2）在t1℃時，將20g A物質加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的質量為________。

（3）將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t2℃，此時三種溶液中溶質的質量分數大小關系是________。

（4）若A中混有少量B時，最好采用___________的方法提純A。

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科目：初中化學 來源：山東省肥城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

附加題，說明:本題不在總分內，有興趣的同學自愿完成。

化學興趣小組用如圖所示裝置研究兩個問題(夾持裝置已略去)。

（1）研究燃燒的條件

[步驟1]向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導管口沒入熱水中，白磷不燃燒。

[步驟2]打開關閉,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出，白磷燃燒。B中發(fā)生反應的化學方程式為______，此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件。它是______

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應

A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉溶液。

[實驗1]打開關閉,將A中的溶液滴入B中,，氣球明顯鼓起。打開,關閉,一段時間后，氣球沒有明顯變癟。

實驗1沒出現預期的實驗現象，改進后重新加入藥品進行實驗2。

[實驗2] 打開,關閉,將A中的溶液滴入B中，用燃著的木條放在上方的導管口處，木條熄滅。上述實驗操作的目的是______。然后進行后續(xù)實驗，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應，后續(xù)實驗的操作及現象是______，寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應的反應的化學方程式:_________

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科目：初中化學 來源：山東省肥城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

用如圖裝置進行實驗，不能達到實驗目的的是（　　）

A. 收集一瓶氧氣 B. 檢驗二氧化碳

C. 驗證CO2是否收集滿 D. 觀察氧氣的流速

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填寫下列各空：

（1）2個氫原子_____ （2）二氧化硫_____

（3）硅元素_____ （4）鈉離子_____

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當緩慢向左推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）

A. 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B. 錐形瓶中液面明顯上升

C. 長頸漏斗下端導管內有液柱上升

D. 注射器內有液體進入

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

（1）儀器名稱：① ________，② ________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥氧氣，可選用裝置 ________（選填序號）， 二氧化錳的作用是 ________，選用 B 裝置制氧氣的化學方程式為 ________。

（3）實驗室制取 CO2 的化學方程式為 ________，若將發(fā)生裝置由 B 改為 C， 其優(yōu)點是________。

（4） SO2 是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其化學性質與 CO2 相似。用上圖中 FGH 的組合收集一瓶干燥的 SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→_______→_______→⑤（填序號）；燒杯中 NaOH 溶液的作用是 ________（用化學方程式表示），漏斗的作用是________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題

蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中，碳、氫、氧、氮四種原子的個數比是_____。

（2）丙氨酸的相對分子質量是_____。

（3）氮元素質量分數是_____。

（4）89g谷氨酸中的氮元素與_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級下學期一次診斷性檢測化學試卷 題型：單選題

下面是某同學用連線的方式對某一主題內容進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是( )
 

A. A B. B C. C D. D

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