實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪 |
探究所用 澄清石灰 水是否變 質(zhì) | ①用一支試管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應(yīng)制取CO2 ③ ▲ | 步驟③中現(xiàn)象為: ▲ | 步驟②中反應(yīng)方程式為: ▲ 步驟③可能的反應(yīng)方程式略 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ▲ |
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探究氣體X 中是否含有 ▲ 氣體 | 將氣體X通入硝酸銀 溶液 | ▲ | 反應(yīng)方程式為: ▲ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體X中含有 ▲ 氣體 |
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探究所用 澄清石灰 水是否變 質(zhì) | ①用一支試管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應(yīng)制取CO2 ③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中 | 步驟③中現(xiàn)象為: 石灰水變渾濁或未變渾濁 | 步驟②中反應(yīng)方程式為: H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ 步驟③可能的反應(yīng)方程式略 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 所用澄清石灰水沒有變質(zhì) 或所用澄清石灰水已變質(zhì) |
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探究氣體X 中是否含有 氯化氫或HCl 氣體 | 將氣體X通入硝酸銀 溶液 | 有白色沉淀生成 | 反應(yīng)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體X中含有 氯化氫或HCl 氣體 |
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③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中 | ③中的現(xiàn)象:石灰水變渾濁或未變渾濁 | 步驟②中反應(yīng)方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所用澄清石灰水沒有變質(zhì) 或所用澄清石灰水已變質(zhì) |
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氯化氫或HCl | 硝酸銀溶液變渾濁 | 反應(yīng)方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 氯化氫或HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
A.澄清石灰水 | B.水 | C.石蕊溶液 | D.濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | |
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | ||
A | 將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 | 將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 | 探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
B | 將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 | 將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 | 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 |
C | 將5g氯化鈉加入20mL20℃的水中 | 將5g硝酸鉀加入20mL10℃的水中 | 比較兩種物質(zhì)溶解度大小 |
D | 將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 | 取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中 | 模擬酸雨的危害 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 硝酸銀溶液 | 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | 紫色石蕊試劑 | 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
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