【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。
(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是__________________________________。
(2)制取氧氣時(shí),用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是____________(填序號(hào))。
A.便于控制反應(yīng)快慢
B.定量添加藥品更方便
C.生成氧氣質(zhì)量更大
(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,除上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱是____________。
(4)過濾時(shí),____________(填序號(hào))的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體____________(操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是________________________(填一種)。
(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是____________________________________________________________。
【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑(2分)
(2)A、B(2分)
(3)鐵架臺(tái)(1分)
(4)f(1分) 洗滌、干燥(1分) 紗布(1分)
(5)MnO2為催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變(2分)
【解析】(1)過氧化氫在加入二氧化錳的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑。(2)用注射器添加液體藥品,優(yōu)點(diǎn)是:通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制生成氧氣的速率,也可以定量添加藥品。(3)圖中需要的儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒,故還需要的儀器有鐵架臺(tái)。(4)過濾時(shí),玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。二氧化錳經(jīng)過濾后還需要洗滌、干燥,再轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是紗布。(5)其原因是MnO2為催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,可以反復(fù)使用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):
(1)用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,可觀察到_______;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到_______.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先______,再熄滅酒精燈,目的是__________
(2)用燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用 ___________________(氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水)。
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 __________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下。請(qǐng)回答:
(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.過濾池 B.吸附池 C.清水池
(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____________。
(3)我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3 mgL﹣1,含銅<1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”指的是__________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)食品安全的敘述不正確的是( 。
A. 杜絕用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B. 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
C. 不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油
D. 在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
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【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下。請(qǐng)回答:
(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.過濾池 B.吸附池 C.清水池
(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____________。投藥消毒的過程中發(fā)生的變化是____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3 mgL﹣1,含銅<1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”指的是__________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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【題目】下列說法正確的是( )
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
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【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________________,b____________________。
(2)若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是____________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置______(填序號(hào))。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是_________________________________。
(4)若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為______(填“a”或“b”)。
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【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖一是鎂元素在元素周期表中的部分信息及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。鎂元素位于周期表的第______周期,鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鎂原子的質(zhì)子數(shù)為 ,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子。
(2)圖二是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是 (填“原子”或“分子”),反應(yīng)后生成的b與c的粒子個(gè)數(shù)比為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28 g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4 g,請(qǐng)計(jì)算:
①生成氧氣的質(zhì)量為____________。
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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【題目】下列變化屬于物理變化的是( )
A. 帶火星的木條復(fù)燃 B. 對(duì)著干燥玻璃片呼氣,玻璃片上出現(xiàn)水珠
C. 木炭在氧氣中燃燒 D. 鹽酸使紫色石蕊試液變紅
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