【題目】下列圖示中實驗操作正確的是（　　）

A.點燃酒精燈B.稀釋濃硫酸

C.氧氣驗滿D.除去CO中的CO2

【答案】D

【解析】

A.點燃酒精燈用火柴，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，防止酒精溢出發(fā)生火災(zāi)，故圖中操作錯誤，選項A錯誤；
B.在稀釋濃硫酸時，如果將水倒進濃硫酸，則水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，故圖中操作錯誤，選項B錯誤；
C.將帶余燼的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否已經(jīng)收滿．因為氧氣具有助燃的性質(zhì)，若帶余燼的木條放入集氣瓶內(nèi)則是用來驗證是否是氧氣，故圖中操作錯誤，選項C錯誤；
D.二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而一氧化碳不和氫氧化鈉溶液，所以可用氫氧化鈉溶液除去CO氣體中的二氧化碳，且氣體從長導(dǎo)氣管進，短管出，故圖中操作正確，選項D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液，實驗過程中，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量_____g；

（2）求混合液中CuSO4的質(zhì)量；_____

（3）求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某合金主要成分為 Zn、Fe、Cu 及這三種金屬的少量氧化物。實驗室利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純度氧化鋅，其部分工藝如圖所示，請回答：已知：Zn(OH)2溶于強堿行成可溶性鹽。


（1）操作①中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ______________________;濾渣 I 中一定有___________________（寫化學式）。

（2）加稀硫酸溶解廢棄物時，需要通風并遠離火源，原因是___________________；此過程中Zn 還能起到除銅作用，除銅的化學方程式為___________________，此反應(yīng)屬___________________（填基本反應(yīng)類型）。

（3）調(diào)節(jié)pH 可用 NaOH，但不能過量，其原因是___________________。

（4）焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式為___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無色溶液中可能含有NaCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、MgCl2中的一種或幾種，取適量該溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.O→A，B→C過程中：均沒有化學反應(yīng)發(fā)生

B.C點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaOH

C.該溶液中一定沒有Na2CO3、BaCl2、NaCl

D.該溶液中一定含有H2SO4、MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌化肥標簽，為了驗證該化肥的含氮量，分析和實驗如下：

（1）通過列式計算判斷此標簽是否有錯誤。計算結(jié)果保留至0.1%

（2）根據(jù)國家標準碳銨化肥中碳酸氫銨含量不得低于95%某實驗小組為了驗證該化肥是否合格，利用圖裝置進行了三次試驗假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，實驗結(jié)果如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

平均值

樣品的質(zhì)量

16.0

16.0

16.0

16.0

濃硫酸增加的質(zhì)量

3.41

3.39

3.40

3.40

①小華同學認為反應(yīng)后濃硫酸增加的質(zhì)量是氨氣的質(zhì)量，反應(yīng)為

根據(jù)小華的分析，該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為______計算結(jié)果保留至0.1%。

②小青同學認為小華的計算結(jié)果不能說明該化肥是否合格，理由是______。根播小青的分析，列式計算該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)，并判斷該化肥是否合格。計算結(jié)果保留至0.1%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅棕色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A_____；C_____。

（2）寫出化學方程式：①_____；②_____。

（3）C與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗活動課上，同學們進行了如下圖所示的實驗。

（1）實驗一中A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____，B試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

（2）組成里含有_____（寫離子符號）的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生與實驗一相似的現(xiàn)象。

（3）說明實驗二中氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

（4）實驗結(jié)束后，同學們將上述三支試管中的物質(zhì)倒入同一個潔凈的燒杯內(nèi)，得到無色澄清溶液。取該溶液少量于試管中，加入鋅粉，有氣泡產(chǎn)生。該溶液中除指示劑外含有的全部溶質(zhì)是_________。這種濾液會對水體產(chǎn)生污染，需要加入過量的_____（填字母）處理后再排放。

A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。


（1）0℃時，B的溶解度是_______g

（2）現(xiàn)有t2℃的A、B的飽和溶液各100g，同時將兩份溶液升溫至t3℃（不考慮水的蒸發(fā)），則此時A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（ω）的大小關(guān)系為：ωA______ωB（填“＞”、“＝”或“＜”）

（3）現(xiàn)有t2℃的B的溶液100g將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復(fù)到t2℃時，析出3gB。若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，此時析出B的質(zhì)量____3g（填“＞”、“＝”或“≥”）

（4）現(xiàn)將經(jīng)提純的A用于配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，實驗中用到的儀器除了托盤天平（含砝碼）、紙片、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標簽外，還需用到的儀器有__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某露置于空氣中的CaO固體，測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為50%，取10g該CaO固體樣品，向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是(　　)

A. 加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生

B. 該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2

C. 生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g

D. 該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3

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