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（2009?漳州）每年2～3月，某地的青梅、李樹、桃樹鮮花盛開，吸引了許多游客，游客在遠處就可以聞到花的香味，這一現(xiàn)象說明（ ）
【答案】分析：物質是由微粒構成的，構成物質的微粒具有如下特征：①體積和質量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．
解答：解：游客在遠處不能聞到花的香味是因為花中含有香味的分子在不斷地運動，運動到了游客的鼻子中的緣故．說明分子在不斷運動．
故選C．
點評：本題考查學生運用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?漳州）湛江市某學�；瘜W探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉．請你與他們一起進行實驗探究：
（1） 實驗過程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應的化學方程式：
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

②再通過過濾操作，得到無色濾液．
③將無色濾液通過
蒸發(fā)
蒸發(fā)
操作，得到白色固體．
（2）作出猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉！小明：可能還含有碳酸鈉！
小強：也可能含有
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．
（3）驗證實驗：請你來驗證小明的猜想．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?漳州質檢）某化學探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉．請你與他們一起踏上實驗之旅．
（1）實驗過程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應的化學方程式：
②再通過
過濾
過濾
操作，得到無色濾液．
③將無色濾液通過
蒸發(fā)
蒸發(fā)
操作，得到白色固體．
（2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉！
佳佳：可能還含有碳酸鈉！
小強：也可能含有
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．
（3）驗證：我來驗證佳佳的猜想．
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量白色固體配成溶液，加入足量
稀鹽酸
稀鹽酸
有（或無）氣泡產生
有（或無）氣泡產生
含有（或不含有）Na2CO3
含有（或不含有）Na2CO3

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科目：初中化學 來源：2009年福建省漳州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

22．（2009?漳州）湛江市某學校化學探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉．請你與他們一起進行實驗探究：
（1）實驗過程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應的化學方程式：______
②再通過過濾操作，得到無色濾液．
③將無色濾液通過______操作，得到白色固體．
（2）作出猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉！小明：可能還含有碳酸鈉！
小強：也可能含有______．
（3）驗證實驗：請你來驗證小明的猜想．
實 驗 操 作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量白色固體配成溶液，加入足量稀鹽酸____________

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科目：初中化學 來源：2010年廣東省湛江市中考調研化學試卷（解析版） 題型：解答題

23．（2009?漳州）湛江市某學�；瘜W探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉．請你與他們一起進行實驗探究：
（1）實驗過程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應的化學方程式：______
②再通過過濾操作，得到無色濾液．
③將無色濾液通過______操作，得到白色固體．
（2）作出猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉！小明：可能還含有碳酸鈉！
小強：也可能含有______．
（3）驗證實驗：請你來驗證小明的猜想．
實 驗 操 作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量白色固體配成溶液，加入足量稀鹽酸____________

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