實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,滴加紫色的石蕊溶液 | 廢水變紅 | 該廢水顯酸性 |
98 |
x |
80 |
40g×10% |
4.9g |
50g |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置 | 燒杯中的水仍然渾濁 | K+和Cl-都沒有凈水作用 |
在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3,靜置 | 燒杯中的水變澄清 |
實驗的目的 | 使用的試劑 |
Al3+是否有凈水作用 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置 | 燒杯中的水仍然渾濁 | K+和Cl-都沒有凈水作用 |
在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3,靜置 | 燒杯中的水變澄清 |
實驗的目的 | 使用的試劑 |
Al3+是否有凈水作用 | |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置 | 燒杯中的水仍然渾濁 | K+和Cl-都沒有凈水作用 |
在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3,靜置 | 燒杯中的水變澄清 |
實驗的目的 | 使用的試劑 |
Al3+是否有凈水作用 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“世界環(huán)境日:活動中,某小組對生產(chǎn)及生活污水進行了探究。
同學(xué)們在學(xué)校附近的一家化工廠調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該廠在生產(chǎn)過程中用到了硫酸。
【猜想】該工廠排放的廢水呈酸性。
【設(shè)計實驗】證明廢水顯酸性,寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論。
【建議與反思】為防止造成水污染,同學(xué)們聯(lián)合向廠家建議,應(yīng)將廢水治理達標(biāo)后再排放,你認為治理該酸性廢水時適宜加入的試劑是 (任答一種),此時廢水的pH將 (填“升高”、“不變”或“降低”)。
【進一步探究】取一定體積從該廠排出的含硫酸的廢水與一定量的氫氧化鈉溶液混合后,溶液恰好呈中性。若改用跟該氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的氫氧化鉀溶液與上述一定體積的廢水混合,所得溶液的pH 7(填“<”、“>”、“=”),這兩種方法都是利用的中和反應(yīng),那么中和反應(yīng)的實質(zhì)是什么? 。
【計算】現(xiàn)取該工廠排放的廢水50g,向其中加入40g質(zhì)數(shù)分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)。請計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。
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