分析 (1)根據(jù)圖示中的濾紙的折疊方法進(jìn)行分析判斷.
(2)操作⑤是蒸發(fā)操作,蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處出現(xiàn)縫隙,液體會(huì)直接的進(jìn)入下面的燒杯,故不應(yīng)該出現(xiàn).
(2)操作⑤是蒸發(fā)操作,除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到蒸發(fā)皿.
該操作中出現(xiàn)大量晶體析出,應(yīng)停止加熱,用余熱蒸發(fā)余水,并繼續(xù)用玻璃棒攪拌,目的是防止精鹽飛濺,造成損失.
(3)A、食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾,得到的精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低.
B、蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,會(huì)造成精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低.
C、蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,含有部分水分,造成精鹽質(zhì)量增加,則精鹽制得率較高.
D、器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會(huì)導(dǎo)致稱量的精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低.
故答案為:(1)D;(2)蒸發(fā)皿;防止精鹽飛濺,造成損失;(3)ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握粗鹽的提純的原理與一般步驟、影響制得的精鹽的產(chǎn)率偏低的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別放入盛有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸的試管中. | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較慢, 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快,銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想三成立,鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 質(zhì)量(克) |
坩堝+硫酸銅晶體 | 45.5 |
坩堝+無(wú)水硫酸銅 | 36.5 |
坩堝 | 20.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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