【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化鈉外觀相似,我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。
(1)亞硝酸鈉和氯化鈉中都含有的離子是_____(填符號),其結(jié)構(gòu)示意圖為_____;
(2)加碘食鹽加入碘酸鉀可以有效預(yù)防“大脖子病”,這里的“碘”是指_____(填“元素”“分子”“原子”),標(biāo)出碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價_____;
(3)下列關(guān)于碘原子I和碘離子I﹣說法正確的是_____;
A.質(zhì)子數(shù)相同
B.是同種元素
C.核外電子數(shù)相同
D.質(zhì)量幾乎相等
E.化學(xué)性質(zhì)相似
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【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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【題目】每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時節(jié)。藍(lán)莓中含有豐富的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)。花青素是一種水溶性色素,顏色與細(xì)胞液的酸喊性有關(guān),細(xì)胞液酸性時呈紅色,堿性時呈藍(lán)色。
(1)在稀鹽酸中滴加花青素,溶液變______。
(2)一個花青素分子中共有______個原子,花青素分子的相對分子質(zhì)量為______。
(3)花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______。
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【題目】請用化學(xué)符號或文字填空:
(1)+6價的硫元素______;
(2)2個氧原子______;
(3)5N2______;
(4)3個鈉離子______;
(5)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,硫酸鎂的化學(xué)式為______;
(6)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖______。
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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | B.將水通電一段時間 | C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 | D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】鋅是人體健康所必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫力功能底下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息通過計算回答以下問題:
(1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的;
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為_____;
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(精確到0.01%)
(4)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療時每天還需要補充13mg鋅元素,則此患者每天需要服用該口服液_____支。
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)資源;紵谌紵^程中將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。
(2)“可燃冰”的主要成分是_____,“可燃冰”作為燃料燃燒時發(fā)生的化學(xué)方程式是_____。
(3)煤燃燒時排放岀二氧化硫等污染物,某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為_____。
(4)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里有煤氣泄漏時,應(yīng)先_____,切忌不可產(chǎn)生明火,否則有發(fā)生爆炸的危險。
(5)下列做法中不符合“低碳生活”理念的是_____(填序號)。
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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【題目】物質(zhì)a和b在一定條件下反應(yīng)生成e和d的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A. 物質(zhì)c是一氧化碳 B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)前后,原子的種類發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)前后,分子的個數(shù)保持不變
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【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,不能達(dá)到目的是( 。
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A、比較二氧化碳含量 | B、研究MnO2的催化作用 | C、比較溫度對微粒運動速度的影響 | D、區(qū)分硬水和軟水 |
A. A B. B C. C D. D
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