【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，A-F代表六種前三周期的元素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.原子序數(shù)E<C

B.A、D屬于同一個(gè)族

C.A、B同周期

D.C、F化學(xué)性質(zhì)相似

【答案】A

【解析】

由題意可知，上表為元素周期表的一部分，A-F代表六種不同短周期元素：因?yàn)橥恢芷冢瑥淖笙蛴以有驍?shù)增加；同一族，從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，化學(xué)性質(zhì)相似；同一橫行，為同一周期；同一豎列，為同族。

A、同一族，從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，所以C與E不可能相等，所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：E＞C，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B、同一豎列，為同族，而A、D是同一列，即同族；故B正確；

C、同一周期，從左向右原子序數(shù)增加，所以原子序數(shù)C＞B，故C正確；

D、同一豎列，為同族，化學(xué)性質(zhì)相似，而C、F是同一列，即同族，C、F化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）：

次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；

（2）第__________次恰好完全反應(yīng)；

（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中 代表碳原子， 代表氫原子）。

（1）物質(zhì) X 的化學(xué)式為_______。（提示：碳元素寫(xiě)在前面）

（2）1個(gè)物質(zhì)X_______構(gòu)成。

（3）物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（4）物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。

（5）該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理，他的操作及觀(guān)察到現(xiàn)象正確的是（ ）

A．反應(yīng)前先加熱再通入一氧化碳

B．將反應(yīng)后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成

C．黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色

D．用酒精燈點(diǎn)燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23

D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①___________________________________；②___________________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集比較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置組合是___________________________（填字母標(biāo)號(hào)，下同）；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)為：___________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：___________________________；

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：___________________________；若將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),裝置還需要改進(jìn)，你應(yīng)該___________________________；理由是___________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先___________________________；目的是____________________________；

（5） F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。直接用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。若在F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_______________________；（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)據(jù)究的重要手段。

（1）做木炭在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅熱的木炭要由瓶口向下緩慢插入的原因是_____。

（2）下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

①a處有何現(xiàn)象_____？寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②寫(xiě)出b處產(chǎn)生的現(xiàn)象及相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。

（3）某興趣小組開(kāi)展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)2）按圖2所示裝置，在集氣瓶?jī)?nèi)用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，連接數(shù)字傳路器，測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示，依據(jù)圖3、圖4信息，_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測(cè)定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是：_____。

（4）利用過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的性質(zhì)，在潛水艇中常用過(guò)氧化鈉做供氧劑。某潛水艇有624g過(guò)氧化鈉，與二氧化碳反應(yīng)能提供氧氣的質(zhì)量是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天到了，衣服上常會(huì)留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等�，F(xiàn)在市場(chǎng)上出售一種稱(chēng)作“污漬爆炸鹽”的商品，宜稱(chēng)“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多頑固污漬”。小紅同學(xué)對(duì)這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣，對(duì)其化成分進(jìn)行探究。

主要探究過(guò)程如下：

（1）提出問(wèn)題“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么？

（2）查閱相關(guān)資料（資料主要信息如下）

過(guò)碳酸鈉俗稱(chēng)固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒。過(guò)碳酸鈉溶與水反應(yīng)時(shí)分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，是目前廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一。

（3）猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過(guò)碳酸鈉。

（4）設(shè)計(jì)與實(shí)險(xiǎn)

小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，助小紅同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

序號(hào)

主要操作步驟

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

操作目的

①

在集氣瓶中加入少量______（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和溶液；在分液漏斗b中加入_______________。

②

打開(kāi)分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞

生成大量無(wú)色氣體

然后________________

_____________________

驗(yàn)證生成氣體的成分

第②步操作得到的結(jié)論：____________________。

③

待第②步反應(yīng)停止后，打開(kāi)分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞

生成大量無(wú)色氣體

將生成的氣體通入_____________________

________________________________

驗(yàn)證生成氣體的成分

第③步操作得到的結(jié)論：_______________________。

（5）實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論

小紅認(rèn)為：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過(guò)碳酸鈉。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)術(shù)語(yǔ)表示下列意義

（1）兩個(gè)鈣離子_______，三個(gè)二氧化硫分子________，四個(gè)鐵原子_______。

（2）地殼中含量最高的金屬元素為_____________，氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案